坚持作文(2)

时间:2021-08-31

坚持作文 篇4

  风雨中漂浮的花儿若不坚持,又如何美艳天下;天空中飞翔不稳的雏鹰若不坚持,又如何观遍天下;人若不坚持学习,又如何梦逐天下。让我们守护一份坚持,共创美好未来。

  梦之萌芽

  芭比娃娃时代的人巳有了自己追求的梦想。为实现梦想在幼儿园时期就应让它发芽。调皮捣乱你把这个刚出头的嫩芽碾压粉碎。我努力,我坚持,让梦想的根更稳更高、芽更嫩。

  是坚持让梦想的芽悄悄探出脑袋。让我们守护一份坚持走向更美好的未来。

  梦之花苞

  青春是无忧无虑的时期。但也是一个为梦想坚持拼搏时期。一个能让梦想之花由嫩芽开花的时期。学习很苦很累,作业很多,但如果在上课时好好听讲,作业认真完成,久而久之也就成了一种生活习惯。在烈日下的体育训练中,让人不由自主的想放弃,是我的梦想,我的目标,鼓励我去坚持去奋斗,又一次次迈开了我沉重的步伐,我做到了,我守护这份坚持成功了。

  是坚持让我的梦想由嫩芽转变成即将待放的花骨朵。守护一份坚持,让我成长,让我在美好未来的小船上行驶得更稳。

  梦之开花

  步入初中时的懵懂到即将分离时的不舍。从体育殿堂又迈入了学习生涯的又一个选择阶段。文化课阶段说苦,说累也不累。但并没有你想象的那么惬意。每天精神状态,总有不佳和瞌睡,但事实证明,若此时你睡了,你就失败了。你应该克制住自己,不能让即将绽放的花儿被摧残。晚上的作业大部分一起题为主,需要动脑筋的有很多,但我们要认识到作业的重要性,要认真的去完成,在此期间,你应该明白今年的学习成绩决定你的学习生涯,决定你的未来,你的梦想之花是否绽放。坚持让你的成绩更加优秀,有何不可,梦想的花慢慢绽放出自己美丽的面貌,是坚持决定他往后的颜容。

  守护一份坚持,就是守护你自己的未来之路,有它相伴,你的'未来会更加美好。

  冬天,它没有春天的鸟语花香,没有夏天的绿树青山,也没有秋天的果实累累,可是冬天,它默默无闻,为人们送来了一个洁白的世界。人亦是如此,你定会有属于自己的优点,若你能守护一份坚持,会看到属于你自己的光辉。

  梦想由发芽再到开花的旅途中有许多“宝贵的财富”,我们应把这些好的品质收归己有,但其中我们要守护一份坚持,让它伴我们同行,共同面对美好的未来。

坚持作文 篇5

  不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的,傍晚十分,我与父亲一同来到了华阳湖散步,看着夕阳亲吻着西山,在这么好的景色下散步,我带着满怀的好心情,似乎有着一股激动的心。

  我们出发了,走在这湖边,金光闪闪的城市倒映在湖水面,我掏出了父亲的手机,又是拍照又是听音乐,没有一刻是安份过,走到半路,我就开始不耐烦了,因为那美丽的晚霞没了,成了一片黑暗,而且我的脚又酸又累,不想再走下去了,心想:我在父亲的前面,父亲在我的后面,干脆回去说一句前面没路了,回家算了。何必要在这儿浪费时间!于是,我就立马跑到父亲身边,说:“前面没路了,我们回家吧!”我刚要往回走,谁知,父亲不但没有往回走,还加快了脚步往前走。

  我呆住了,不由得发出“哎呀!”声,我真的不想再走了,再走我的脚就要散架了!看着父亲坚定的眼神,肯定的回答,我仿佛看到了那坚定的眼神吓走了我那不想走的小人,让那个想再走下去的小人回归于我的心;我仿佛听到看到了那肯定的语念走了那负面的想法,我仿佛看到我可以在继续坚持下去,让那不想走的小人自己回家……

  最终,我还是坚持了下去,让我深深地体会到了什么叫坚持,想要坚持就应该学会忍耐,想忍耐就要坚持。

  真是一举两得呀!

坚持作文 篇6

  大家都放弃过吗?一定有吧!听了下面的一个故事,你就懂得了。

  尼克·胡哲天生没有四肢,只有一条“小鸡腿”。他上学时,同学们都经常嘲笑他、讥讽他。有一天,他忍受不住这种痛苦,决定自杀,但尝试了好几次都没有成功,好像是上帝让他不能死。尼克·胡哲就忍住了这种痛苦。等到他17岁时,他觉得自己的口才不错,就到世界各地去演讲。他说,我摔倒时,尝试了一百次都没有成功,但终于知道了站起来的秘密;我知道了生命只有笑不出来的时候,没有手、没有脚,别忧郁;认为自己没用才是最大的谎言。

  此时此刻,我联想到了自己。我特别喜欢小提琴,但老师天天叫我练习基本功,只教了我三四首曲子,最后我选择了放弃。我也很喜欢画画,但是老师只教会了我画线条,我也选择了放弃。看了尼克·胡哲的演讲之后,我知道了永不放弃,我的胜利就会在眼前。

  大家一定要知道坚持就是胜利,一定要坚持!

坚持作文 篇7

  冬日的暖阳斜照在我的书桌上,微尘浮动,墨香飘散,一笔一画都是纸上芭蕾,却又力透纸背,坚持依然。

  一度认为毛笔是最可爱的笔,宣纸是最富内涵的纸,油墨是最香的墨,砚台是最润的石,从此,便爱上了书法。

  刚学会几个笔画,便想大肆宣扬,觉得书法简单至极。更因为得到几句老师的赞扬,轻飘飘的,尾巴都快翘上天了。

  而后,从笔画过渡到字形,还未转换字体,就觉得有些苦、有些难了。由楷书转至行书,虽是好看,却总也写不出灵动飘逸之感。那段时间,总是挨批评,我甚至哭着喊着求着母亲,告诉她我想放弃,但母亲只是轻轻摇头:“当初也是你的选择,你怎能不坚持下去呢?”

  一开始,我不理解母亲的良苦用心,依旧对书法提不起兴趣,但渐渐地,我受的批评少了,开始得到表扬了。我惊喜地发现,我重新拾起了那份对书法的热爱,我坚持下来了。

  楷书、行书、隶书、篆书、小楷……我进展不快,却也跻身进入了最优秀的群体之中。

  但,上初中后,作业量明显增多,我必须在课外活动中舍弃一项,否则无法完成作业。留给书法的时间越来越少了,我只能忍痛割爱,不再学习书法。

  我不想放弃书法,便在作业完成后的那二三十分钟,磨墨,写用时最短的行书或小楷。原本烦躁的心情,写着写着就会慢慢平静,写着写着,就会从心底生起一种舒适感、愉悦感。

  “淡浓神会风前影,跳脱秋生腕底香。”我从未放弃对书法的热爱。坚持,依然。