一次有趣的活动作文10

　　“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的欢笑声不断地在校园里回荡。是因为我校正举行一项有趣的活动——庆祝元旦活动。

　　那天是星期六，风和日丽。我兴致勃勃地来到校园参加活动。

　　来到学校，看到同学们的笑脸，大家手中提着水果．零食．饮料……走进教室，书桌上还放着花生．瓜子……到处张灯结彩。仿佛踏进了一个大生日宴堂。

　　庆祝元旦节目开始！

　　首先是主持人——小小为我们唱《丛林奇遇》之歌。他毫不逊色，唱起歌来气概非凡。时而还把手指向远方，瞪大双眼看着前方。好像在寻找什么东西似的。好似他本人真的融进树丛里，开始了他自己的新历程。我们也跟着节拍轻轻地拍起手来。第一支歌唱完，老师都夸他是个十足的小歌唱家。主持人向我们鞠了个躬。他的嘹亮歌声简直使我们无法言语，啧啧赞赏便融化成了一阵雷鸣般的掌声。顿时，主持人脸上飞起了两片红霞，用手饶饶后脑勺，羞涩地说道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”宝剑锋从磨砺出，梅花看自苦寒来，事事都是需要努力的。”

　　接下来，是一小组为人们表演的魔术！我不安好心的想：哼！休想逃过俺的火眼金睛。

　　只见一小组的军军请平平任抽三张牌，然后军军把这三张牌编成1。2。3。号，让小路说出1。3号牌。真让人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看吓一跳，他居然猜对了。大家目瞪口呆，对他都刮目相看，佩服得五体投地。同时也很纳闷，小路看见我们嘴巴成“0”字形，百思不得其解的样儿！于是，就铁了心，坚定地说：“军军其实是看第2号牌的下面一个角才知道的！”啊！原来是这样，我怎么一到脑子转弯的时候就转不起来了呢！哎！军军这个魔术使我们大开眼界，谜底也“大白于天下”。排心倒海的掌声也更是持续不断。

　　小小的地理问题使我们疑云满面；倩倩的脑筋急转弯也使我们绞尽脑汁，不过答对了还可以听得到甜甜的棒棒糖喔！！！红红和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我们身临其境，仿佛置身在深蓝的夜空里，就像里面的歌词所说的那样“星星的眼睛眨啊眨，是谁在梦中想着那个他”！……最后，我们还欣赏了张老师和李老师的舞蹈，并且还邀请军军一起跳舞。为了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快乐》，为庆祝元旦活动画上了一个圆满的句号！

　　瞧！多有趣的一次班级活动呀！让我们“品尝”节目的乐趣，领略同学们的见面礼……，这次班级活动，犹如那颗闪烁的北极星，永远留在我的记忆长河中！！！……

一次有趣的活动作文11

　　活动通常都是周末举行的，这次我说的却不是周末参加的。我参加的活动多多，有画白衬衫，有滚彩蛋，有小演员选拔，还有迷你马拉松……连数都数不过来呢。

　　可是，有几个记忆刚刚自己用钥匙从我的记忆之箱里面逃了出来，这不，又有几个活动的记忆被我塞进了我的记忆之箱。可是，有一个活动却在我的脑海里飘来飘去、游来游去的，像一个顽皮的孩子，在我的脑袋里玩捉迷藏。

　　那时候，我才上一二年级。一天下午放学，妈妈在路上一边走，一边神秘的对我说：“今天，我给你报名了一个活动，是画透明雨伞的。”我高兴地跳了起来，拉起妈妈就走。

　　到了活动地点，整整齐齐的摆了五六个桌子，桌子上每隔十五厘米就有一杯装满了水的一次性杯子。我不管三七二十一，就拿起一个杯子喝了一口水。妈妈见了，慢腾腾地说：“这水是拿来洗颜料的，不是拿来喝的。”“不早说！”我觉得又好气又好笑，情不自禁地大笑起来。

　　不一会儿，参加者陆陆续续地来了。等所有人到齐之后，一个衣衫朴素、两眼灰暗的阿姨站在了最高处，大声的对在场的人说：“桌子上的杯子是拿来洗颜料的，不要喝了……”“啊！真的是拿来洗颜料的！”我心想，不禁瞥了妈妈一眼。阿姨继续说：“等下每五个人一组，现在发颜料和伞。”我随随便便地挑了五六个人为一组，就撑开并没有任何颜色的伞，拿出了五颜六色的颜料，就开始画了起来。

　　我先拿起了绿色颜料，写了竖，又在竖的两旁分别画了两个橄榄球，在竖的上面用黄色颜料画了个金黄色的圆形，还用粉色颜料在圆形的四周画了五个半圆形，一个既普普通通，又漂漂亮亮的小花朵就这样画好了。接着，我拿起红色颜料，在小花朵右边画了个三角形的屋顶，拿起黄色颜料，在屋顶下画了个长方体，又在长方体中央画了一个橙色的门，还在屋顶右上方画了一个青色的烟囱，一个正在冒着青烟的小屋子就这样画出来了。后来，我画了个橙红色的太阳，把它挂在了小屋子的右上方；画了个白白的云朵，把它贴在了太阳左边；画了个蔚蓝的天空，把它泼在了所有东西的上面；画了个彩色的小女孩，把她拉在了小花朵的左边。

　　等所有人的雨伞差不多都画完之后，阿姨就叫我们把画好了的伞放在外面晒干，等干的时候，伞就可以用了。她还说，这些漂漂亮亮的伞可以自己留着用，也可以留给那些需要雨伞或阳伞的人们。我觉得还是留给需要雨伞或阳伞的人们，因为，我有一颗善良的心。

　　我觉得，只要世界上的每一个人都给那些穷苦的人们一元钱，那么，世界上的每一个人可能将平等。

一次有趣的活动作文12

　　“叮，叮，叮。”上课铃打响了。冯老师大步流星地走上讲台，满面春风地对我们说：“同学们，我们今天上一节作文课。”

　　我一听，心想：哎，又上作文课，我宁愿“被判死刑”，也不愿意写作文……

　　“今天的作文课我们改变一下方式，用我们自身的体验来写作文。就是说，我们首先来做一个游戏，同学们，你们说行不行？”冯老师接着说。

　　我们一听说要做游戏，一下子都来了精神，异口同声地说：“好……”

　　做什么游戏呢？这时，我们就在下面像麻雀一样叽叽喳喳小声地议论起来了。有的说可能是神奇盒子，有的说可能是老鼠偷油，还有的说可能是比赛写大字……

　　这时，冯老师向大家压了压手，我们都停止了讨论，安静下来。冯老师说：“今天我们做的游戏是‘击鼓传花’，游戏的规则是这样的：我不停地敲鼓，在我的鼓声未停止的时候，你们一个接着一个不停地传递，鼓声一旦停止，‘花’落谁手，作为‘惩罚’，谁就要给我们大家表演一个节目。”冯老师的话音一落，教室里顿时又想起了我们的嘀咕声：哎呀，这个游戏我们曾经做过，这个游戏有意思！哈哈，到时如果落在你的手里，你要表演一个什么节目给大家？更多的同学则是在暗暗地祈祷，一定要很快地从我的手里传出去，不要落在自己手里，“躲避过灾难”……我既期待这有趣的游戏开始，又心生莫名的担心。

　　游戏开始了，冯老师开始击鼓，我们就开始了游戏，只见“花”在我们大家手中一个挨着一个飞快地向下传递，大家都呼喊着、尖叫着，“花”就像一枚“定时炸弹”，谁也不想在自己手里爆炸，鼓声断断续续，传出去了的同学长舒一口气，还没有传的同学紧张得不行，有的紧张得连动作都不连贯。很快地，“花”就传到我手中，我想都没想就顺势把它又传给了我挨着的下一个同学。还好，鼓声未停，我拍拍自己的胸口，庆幸躲过“一劫”。突然，鼓声停止了，大家都往“花”的方向看去，哈哈，花停在聂少彤手中，大家都呼喊着要表演节目。聂少彤显然未有充分准备，涨红了脸，好像还在懊悔刚才为什么没有传出去，但为了遵守约定的游戏规则，他只好慢吞吞地走上讲台，给我们大家讲了一个小笑话。

　　时间过得真快，这次有趣的游戏活动就在我们放松的尖叫声中眨眼而过，我的作文也在随后很快的写好了。我们都希望还有一节像这样的语文课。