（三）深情歌唱

　　1．有感情配乐朗读。

　　2．深情歌唱《我的中国心》。（可独唱、合唱、相结合）

四、自读《在希望的田野上》：

（一）总结上首歌词的学习方法与步骤，投影显示。

（二）以小组合作，探究方式展开自学，完成以下任务：

　　1．明确这首歌词的感情基调和节奏。

　　2．能正确地、有感情地朗诵歌词。

　　3．结合探究练习一、二两题，研究歌词的思想内容和语言特色，用心体会歌词中蕴含的情感。

　　4．与前一首歌词进行比较，分析异同（从内容和艺术手法两个方面）。

（三）小组代表汇报自学成果，全班交流

（四）拓展练习：

　　仿照歌词的句式，自己添一段歌词。

（五）深情歌唱（集体朗诵）

五、布置作业

　　1．按照学习两首歌的学习方式，自学《黄河颂》。

　　2．写写这两首歌留给你的感悟（课后练笔）。

　　3．收集各类爱国歌曲，自行组织学习。

第二课时

教学过程：

一、课前预习：

　　1．结合前两首歌词的学习方法和步骤，试着自己独立完成对《黄河颂》的学习；确定学习的要点，抓住思想内容和艺术形式，写下学习体会。可适当提供有关《黄河颂》的写作背景和关于黄河的介绍。

　　2．以小组为单位，收集其它爱国歌曲，如《我爱你，中国》、《我们都有一个名字叫中国》、《珠穆朗玛》、《龙的传人》、《我和我的祖国》等，并联系音乐老师学唱其中一首，加以练习，准备参加歌咏大赛。

二、课堂活动