高中作文(3)

时间:2021-08-31

高中作文 篇7

  《与美同行》,文笔优美隽永,故事丰富多彩。它像温柔的春风吹入我的生活,像多情的春雨滋润我的心灵,又像淡雅的春芳洋溢在这个人间。

  简述我喜欢的两个故事。“知之为知之,不知为不知”的孔子,周游列国时遇见两小儿争辩。一个孩子认为中午太阳距离近,而另一个持相反意见,但他们都说出了自己的观点。孔子莫衷一是,承认自己这方面无知。知识渊博的大圣人诚实地面对两个年幼的孩子,不怕耻笑,这份真诚让我们敬佩。“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”亚圣孟子也这样说过。大道无言,大言不辩。诚实是做人的根本原则,花言巧语哪有诚心诚意可贵呢?做真诚的事,不掩饰自己的缺点,不隐瞒自己的错误。因为我们在真诚中可以舒展心灵的双翼,拥抱更多的朋友;在真诚中可以领略世界的风采,学习更多的知识。

  另一则故事,关于“最美四姑娘”。宁波市老人李金国在过马路时被公交车撞倒,头部血流如注,生命垂危。四个互不相识的姑娘赶来救人,为老人赢得了送医院抢救的宝贵时间。这四个心灵美的姑娘事迹被广为传诵,她们获得了“最美四姑娘”的称号。

  虽然这个故事的主人公的名声并不像孔子一样响亮,但它如此真实,我似乎能看见当时的紧急,最终的无恙,美好的传念,所以把她们深深印记脑海。古人云:“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”“日行一善,快乐无限。”如果一个人只为自己活着,那么他的生命是黯淡的;人们只有为同时代的人的完美和幸福而生活,才能使自己的生活更有意义。”“马克思这样启示。在人类社会中,你我他相互依存,互为环境。所以人人都应该常怀善心,常行善举,常说善言,从小事做起。这样,世界才会越来越美好。

  这两则故事一则关于诚实,一则关于乐于助人。那么走出书本,在我们周围是否也有这些美在闪耀动人的光芒呢?

  前几天我看报纸,看到一则凡人的诚实事,一样让人感慨。江西余卫东在杭州经济技术开发区高教社区开一家没有名字的自行车铺,他兢兢业业,自行车店生意一直很好,一方面修车技术了得,另一方面他诚实守信,用材从不偷工减料。老余说修车是本事,诚实是本质,做生意诚信最重要。目前为止,他车铺门口还写着八个字:车行买车,终身维修。经常有人来打气,老余分文不收,遇到空时,还会亲自帮他们打气。所以小区附近不少住户,口口相传,很多人都喜欢到他这儿买车修车。这么真诚的人,我真想去见一见呢!

  而乐于助人的最美妈妈吴菊萍的事迹你们也不应该陌生吧!在杭州滨江区的一住宅小区,2岁女童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,救人女业主手臂骨折,受伤较重,被网友称为“最美妈妈”,在第三届全国道德模范评选中荣获全国见义勇为模范称号。

  还有最美女教师张丽和最美司机吴斌,他们的美在于他们向我们展现了那个广阔、无私的精神世界,高山仰止,景行行止。

  对照自己,我要学习和改进得有很多。一次,我在妈妈手机上玩游戏被扣钱了,我没有告诉妈妈,结果纸包不住火,妈妈最终询问移动公司知道了事实真相。妈妈语重心长教育了我,对照这些美的故事,我的行为多不应该啊。我发誓要向这些诚实的人学习,不再欺骗他人了。

  我有一些小伙伴常常丢三落四,L同学和J同学或者作业没抄完,或者资料忘带回家。我毫不犹豫地帮助他们,给他们解决了难题,他们很开心,我也很开心。我们的友谊之花就在这样互帮互助的灌溉中,开放得越来越灿烂。乐于助人,从身边小事做起,多么重要啊!

  《与美同行》,我从你这里学到许多道理。你像一面镜子,找出了世间百相,也照出了我的优点和缺点。愿我们与美同行,传递正能量,让山清水秀的家乡百花盛开,春色满园!

  愿美常驻你我心间!

高中作文 篇8

  【提要】近几年来,我国高考作文的主要命题方式逐步演变成了新材料作文,这一新的命题方式,无论是从学生的写作要求,还是写法上来说,都与传统的材料作文和之前的话题作文有些区别,其主要特点是,出题人提供一些相关的材料,要求做题者按照原材料,在不脱离材料主旨的情况之下,根据自己对这些材料的理解进行写作,笔者主要从讲述高中新材料作文,并探究关于材料作文的`立意与审题方面的教学措施为出发点进行本文的探讨。

  【关键词】高中作文;审题立意;教学策略

  一、新材料作文的难点,以及其在语文教学当中的重要性

  新材料作文的难点,就是它的审题与立意方面,学生很容易就会出现偏差,分不清材料当中的主次现象,这就能够直接影响考生作文的立意,有时还会出现跑题的现象,在教学的过程当中,高中语文教师更应着力在学生的思维方式上进行教学,让学生在面对新材料作文时,能够正确的审题立意,以防止跑题现象的发生,影响学生的写作水平,让学生在高考时,不再害怕立意与审题,其水平能够得到良好的发挥。而新材料作文在语文的教学当中,又有着非常重要的作用。第一,它考验学生的阅读理解能力。可想而知,新材料作文就是用一段材料,来考查学生对于本段材料的理解能力,在传统的考试当中,是很难见到这一种命题形式的,而对于语文的学习,我国也更加注重考查学生的语文综合素养,这也是日前语文新课程改革当中一项重要的改革措施,也是语文教师的重要教学任务之一。写作与阅读理解是紧密联系的,学生在语文学习当中,这两者都应兼并有所提高,对新材料作文进行命题,首先,就必须让学生对材料进行精读,然后针对材料当中的敏感词汇进行主旨的剖析,总结出材料所包含的真正含义,才能够进行立意,然后进行作文的写作。第二,新材料作文要求学生的写作水平要高,学生写作水平的高低不仅仅表现在书面语言的表达之上,实际上也包含了学生的思维能力,新材料作文要求学生能够精准的把握材料当中的利益方向,站在不同的角度去探究材料当中的中心思想,然后言简意赅的表达出自己对于文章的理解,所以学生的行文思路一定要清晰,文章的脉络要明朗,整篇文章一定要有一个好的开头、正文和结尾。在这个过程当中,就需要学生良好的思维模式,来解决这些写作上的问题,当然语言优美、辞藻华丽也会为作文增添一些色彩,会让教师感受到学生的语言功底的雄厚。

  二、教师应增加对学生阅读能力的训练和培养,提升他们的阅读水平

  从前面的分析我们也可以知道,对于新材料作文来说,审题立意十分重要,而学生阅读水平、理解能力的高低就直接影响着他们的审题能力。高中语文的作文材料命题要求学生具有完善的独立的思考能力,以及知识构架,不仅仅要把握文章的内容,还要思路清晰,能够表达文章的中心思想,甚至要涉及到人与社会、自然、国家等相关知识的一些积累与理解,要做到这些,对于学生的要求是更高的,首先学生要形成自己的独特的人文情怀,要将自己的写作精神与社会实践相结合,如果传统的课堂当中,对学生进行机械化的分析教育,不能够让他们充分的发挥自己的阅读能力,只是一味的让学生得高分,这样都偏离了学生自己真实的写作思路,不仅不能够让学生写出一篇好的文章,学生写作文也没有了自己的个性,他们的精神世界会一片空虚。因此,拥有一颗饱满的灵魂,将精神世界和自己的语言学习相融合起来,才能够有效的提升学生的整体理解和感知度,让他们的文章有内容有思想。更重要的一点是让学生要关注自己的精神体验,突出学生的主体地位,教师应帮助学生营造自己的情感世界,让他们在自己的感情活动当中,拥有属于自己的一些思维方式,这样在进行思考与领悟,进而提高自己的审美。要做到这一点,教师就应转变教学方式,把原来的教师讲学生听的教学方式摒弃,转变为教师在课堂上起引导作用,把真正的课堂时间交给学生的方式。让学生在自由的环境当中去思考,去感悟自己对于语文的理解,体验对社会、对周围一切事物的认知。

  三、进行发散思维,可以从多角度进行立意

  新材料作文一般都是要求学生能够全方位的去理解材料当中的大意。而学生也可以根据理解当中的某一个点,或从一个角度去进行材料的分析和利益,而实际上一则材料所包含的观点并不是唯一的,可以从不同的角度去看待这些问题,这也会有不同的结果,教师可以在平时的作文训练当中要求学生进行相关的训练。针对一篇材料进行多角度的理解和联想,从而进行多个命题立意。

  四、总结

  总的来说,新材料作文因为它材料的开放性和丰富性,逐渐受到了高考命题人们的推崇和厚爱。而高中教师只有开拓自己的教学模式,丰富学生的视野,让他们的阅读理解能力和审题立意能力得到更好的锻炼,才能够保障学生在审题立意时做到精准,以保证学生的作文能够取得一个令人满意的成绩。

  参考文献

  1.刘哲20xx《高中语文新材料作文审题立意教学策略研究》,《教育》第12期。

  2.夏云礁20xx《高中语文新材料作文审题立意教学策略研究》,《中学语文》第6期。

  3.梅彩虹20xx《高中语文新材料作文审题立意教学策略研究》,《作文成功之路》(上)第8期。

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