发现作文1000字

发现作文1000字(5)

时间：2021-08-31

发现作文1000字13

　　我曾以为，我可以容忍，可以冷漠，可以置身事外，但我似乎做不到。

　　今天，他们又吵架了，原因是什么已经不重要了。重要的是他们吵得很凶，从房里一直闹到大厅。我站在一旁，像是在看一场已经看了几百遍的电影，想关掉，却找不到按钮。(这一句的表述真是精当有力，把置身其间的无奈抒写得淋漓尽致！--小编赞叹)同一场电影，同一个结局。爸爸摔门而出，妈妈窝在沙发上哭，弟弟妹妹躲在阳台中的黑暗角落，可以想象他们紧咬下唇，努力不发出声来的样子。生在这种家庭，不知该哭还是笑。这是上帝对我的磨励(砺)吗？能换一种方式吗？

　　翻出电话簿，打了个电话给爸爸，告诉他，有事和他商量。看着眼前两个坐在一起却不相问候的人，我的心突然下沉，以每秒一千米的速度坠落。(编者插话：作者描述性的语言功夫甚是了得，同学们应仔细体味这种表达的好处。)整理好情绪，我平和地说：“你们离婚吧，这样不累吗？”他们愣了一下，似乎不相信自己所听到的，但从他们震惊的眼神中依然可以看出，他们是考虑过这个问题的。我突然笑了起来，很夸张的嘲笑。妈妈看见我突然的笑，不知所措，连喊了两声，我没有理会，直冲出家门。(仔细看这句话，是不是出现了语意的断点？把"连喊了两声"扩充一下：“顷刻后冲着我离去的背影连喊了两声”，语意便连贯起来了。)

　　外面下着淅沥的小雨，像哭泣时的泪水，无声无息，却渗进心里，冰冻了整颗心。已经十二点了，这条繁华的街道此时也只剩几个醉酒的人与紧缩在大楼角落里的流浪汉。

　　我走了很久，却总在原地打转。我一直在想，他们太自私了，因为相爱，想在一起，却因为无力相处，而让彼此都成了受害者。他们到底有没有考虑过我们的感受？我努力甩了甩头，想抛开一切烦恼，但它们却像纠缠在一起的头发，千丝万缕，无法解开。

　　不知不觉间，我走到了一座电话亭旁。亭子的另一边蜷缩着一个衣衫褴褛的老人。掏了掏口袋，只有一枚硬币，那是从今天早餐中省下的零钱。把钱塞进投币处，然后拿起电话想拨号，脑袋却一片空白。原来，我的朋友是如此的少，唯一记得的只有妈妈的号码。

　　“喂，是你吗，孩子？”那边传来的是沙哑而焦急的声音，“快回家吧。”

　　眼泪突然落下，摔在地上，碎成几十瓣。我只不过是一尾不小心跳到岸上的鱼，皮肤被晒得干裂，迫切希望有一朵浪花，把我拉回大海。(编者发话：采两三意象，打一个比方，这样描述心情的方式，你喜欢吗？"自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁"，若是没了这飞花与丝雨，梦与愁究竟有多轻，又是何种情状呢，不是都很难想象吗？可是有了这两个意象或喻体，你的眼前便笼着这样的轻愁与梦了，对吗？试试看，学学本文作者的手法，也来描述一下自己特定情境的心绪吧。)

　　原来，坚强的外壳下还有一个如此脆弱的我。原来，我那么渴望有一个幸福的家。

　　爸爸妈妈，你们能给我一个幸福的家吗？

发现作文1000字14

　　随手打字，寻找小学教师应该读的书目，其中居然有一本社会心理学家王东华写的《发现母亲》，就有点好奇：母亲需要发现吗？再加上介绍说本书是作者殚精竭虑砺炼十年而成的一部母亲教育专著。且翻翻看看吧，毕竟近段时间我越来越觉得自己不是一位好母亲。忽然看到了名言：卢梭指出：“最初的教育是最为重要的，而这最初的教育无可争辩地是属于妇女的事情：如果造物主要把这件事情交给男子，那他就会给男子以乳汁去哺育小孩。”

　　浏览到我特别愿意读的一章，细细翻看。

　　我读的最多的一章是《家庭是人才成长的肩膀》，这章细细分析了家族现象，如《左传》上就有“五世其昌，并于正卿”的说法，而且长期以来一直有“君子之泽，五世而斩”的断语。《史记》中就用了世家的体例，到了《南史》、《北史》李延寿又创了同族合传的新例。家族现象实际上是从这样四个阶段或方面进行的。

　　第一是生理遗传，1975年版的《美国大百科全书》的“优生学”条目中说：“遗传的作用占百分之五十，甚至可能多到百分之八十；第二是环境，也就是习育，或叫做社会遗传。人类历史上的绝大多数社会性的家族现象都是由这种社会遗传促成的。由于习育的阀值在意识之下，它甚至较多的是通过镜像期获得的，因此它是人类那么多“术”类世家形成的最重要的原因，如武术世家、杂技世家、梨园世家、医学世家等等；第三是教育，这种方式比习育要难，但却更加有效。人类历史上那些学者家族多是通过这种方式产生的，那些注重了教育的家庭，孩子几乎都能成才；第四是化育，也可以认为是一种精神遗传，这种方式极为重要，可以说所有的伟人都是化育而来的

　　但我才学疏浅，以我的能力一会儿半会儿是不能弄懂的。所以我读得很慢，看到那句你的工作可以由更多的人去做,但孩子因此被毁掉的一生却是永远没有人能弥补的，推动世界的手是摇摇篮的手。

　　那么，我丢掉了什么呢？对儿子心理的辅导？也许是吧，因为我越来越发现儿子身上的某些特点跟我那么相同：爱看书；语言组织能力强；感性，从他特别爱哭的情形看他感性的厉害。不过再看看好像他的爸爸也有这样的特点啊！所以我觉得我的精神集中不起来了，我不知道该怎么办。晚上做梦也是坐着车找不着回家的路，要不就是永远走不到家。

　　我和儿子必须得来个缓冲了，于是在家我尽量不说话，由着老公给儿子报辅导班，由着他晚上不锻炼身体，而我也去处理自己的事情。

　　不过我一直在想：我是母亲吗？哪个环节出错了？什么样的母亲是母亲?是郑亚波？很惭愧，我离“母亲”那么远。

　　做男孩的父母的路很长

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　　雨沙沙地下着，心静静地睡着。

　　迷懵之间，犹如盘古开天辟地，一丝莫名的火药味儿在鼻尖穿行。侧探窗外的雨点儿，才猛地记起被我遗忘在家的小伞。哎——

　　此时的我终于明白，那刺鼻的火药味从何而来——教师里有一把备用的小伞儿。原来，小伞儿是这样重要啊！哎——收拾好书包，沮丧地走出了教室。冰冷的雨珠打在身上，再也没有往昔的轻快。花儿被打焉了头，再无娇嫩艳丽；鱼儿被弄伤了鳞片，只好躲在池底。我垂着头，沉重的步子迷失了方向。突然，一声亲切地呼喊飘散在空气之中，传播到每一个角落。我顺着声音的方位望去，心情在一刹之间犹如一只落水的鸟儿重获新生——喜出望外。

　　我望见了我最最亲爱的爸爸，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！他正带着雨伞焦急地等着我。我欢快地飞向他，露给他一个大大的笑容。

　　我们走在回家的路上，恢复了活泼与欢快。望着灰蒙蒙的天，却在不经意间发现伞儿的微妙之处。顺着伞柄往下看，是爸爸大而有力的手。在一种微妙的转动之中，伞叶明显向我倾斜。往细一瞅，爸爸的左肩竟然是湿的！我恢复原态，黯然神伤之时，又一副景象映入眼帘：

　　那是一个十二三岁的男孩，身着红衣服的他在雨中异常显眼。他打着一把有些生锈的伞在雨中似乎等待着什么人。正当我准备回头时，有一个身着满是灰尘的旧衣服，带着破旧安全帽的中年人走向了那个男孩。看上去，他应该是男孩的爸爸。继续注视着，只见那个男孩打着伞和他的爸爸走到了一起。这时雨下得更大了，风儿也和着雨水折腾起来。在雨中，风中，迷蒙中，那个小男孩撑着雨伞，伞柄似乎稍稍倾斜，偏向了他爸爸的一边。再细细一看，那个男孩的左肩竟然也是湿的。

　　刹那间，我的心像被刀割一样，有着莫名的痛楚。顷刻，我感觉鼻尖一酸，眼间的泪花欢快地跳起了舞，迫不及待地想挣脱束缚，享受这个世界的温暖。我强忍住泪水，回头看看爸爸。这才发现，原来爸爸是如此高大。不知多少年的风雨沧桑，除了岁月留下的影子，爸爸把他所有的爱都给了我：当我还是一粒小小的种子时，爸爸将我辛勤地种下；当我还是一株小小的芽苗时，爸爸是一棵大树，将我抱在怀里；当我在成长路上时，爸爸是方向的舵盘，将我带入正确的港湾；当我长大时，爸爸一定会丰收吗？

　　带着心中的疑惑，我将爸爸的手扶正，伞叶渐渐置之爸爸的方向。爸爸停下来，看着我，面露笑意，又将手中的伞柄挪了挪。伞叶置之中央。是啊！这是我和爸爸共同创造的温暖——亲情。我相信，爸爸的播种一定会有结果！那位小男孩，永远值得每一个儿女学习！

　　这是在平凡中的发现，同时又是不平凡的发现。父母对于儿女，没有一个人可以做到问心无愧。亲情，才是我们永久不变的财富！时代在创新，我们也在成长，作为中华儿女，我们更应该做这个时代的接班人。正因如此，请在平凡中去仔细观察，我们一定会有不平凡的收获。

　　雨，还在下；心，火热着……

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