动作作文(3)
时间：2021-08-31动作作文 篇8
我们班发生了一件奇怪的的事，白婧月的语文书不翼而飞了。老师让我们举行了一次寻书大行动。
老师先让我们把 书包和课桌洞看一遍，我们都着急地翻了一下书包，顺便扫了一下课桌洞，白婧月更是急的像热锅上的蚂蚁，“没有，没有……”，大家只好又提了别的办法。可是 都被否定了。后来，我们才想起来应该问一下白婧月书是什么时候不见的，她最后一次见到书是什么时候，当时有没有找过？白婧月说：“我是星期二晨读的时候发 现不见了的，应该是星期一下午不见的。我最后一次见到书是星期一下午，我找过了，可是没有找到。”
接下来，朱育颉说他好像在饮水机 桶后面见过，马老师赶紧过去把桶拿开，同学们都急的站了起来。“还是没有”站起 来的同学也失望地坐下了。接着，又有人问：“ 是不是掉到 讲桌下面了。”曹一鸣迫不及待地跑到前面去看，可曹一鸣拿出来的是 一把铁簸箕。爱！还是没有找到，这次寻书大行动 没有成功。
真希望白婧月的书早一点回到她的怀抱，我也想提醒一下其他同学一定要保管好自己的东西，不要弄丢了，影响学习。
动作作文 篇9
昨天晚上，姥姥告诉我明天可以喝到美味的鱼汤。我高兴极了，心都跳到了嗓子眼，快乐得不知道怎样形容。
第二天到了，当我从梦中醒过来的时候，姥姥已经把鱼买回来了，姥爷负责杀鱼。只见他将鱼的脑袋重重地用刀背拍了一下，鱼就昏死过去了，一动也不动。接着刮鳞，剖肚，一条条鱼儿就这样被清洗干净，准备下锅了。
一条条死去的鱼儿躺在盆子里，我觉得于心不忍，就趴在那里看着它们。突然，一条鱼儿蹦了起来，溅了我一脸的水，这可把我吓坏了，为什么鱼儿死了还会动？
带着这个疑问，我在百度仔细进行了搜索，查明原因。原来，鱼属于脊椎动物，脊柱动物的神经分为中枢神经和游走神经，由脊柱控制，脊髓在未收到严重破坏的情况下，游走神经仍能工作。所以，即使鱼被杀了，但身体还是会抖动一阵子。
通过这次的意外发现，原来生活中还有这么多知识，大自然真是一本百科全书！
动作作文 篇10
一天课间，我们前后好几个人围在一起玩游戏，许多小学生都玩过的那种，什么“一二三，砍三刀。四五六，切骨肉······”第一圈轮到我砍他，我的脸红红的，心“怦怦”直跳，同学们盯着我，我鼓足勇气，把手举得高高的，却轻轻的落下来。同学们都起哄。第二圈轮到他砍我。只见他脸色很严肃，装着若无其事的样子，举起手，狠狠地砍了一刀、没想到他这么用劲，我的胳膊快要断了，疼得眼泪在眼睛里打转儿。同学们又起哄，我哭了。他什么也没说，和同学们跑出去玩了。我趴在桌上，哭得更大声了。
从此，我俩绝交了。我没有再理他，他也没有再理我。他有时专门和别的女生大声谈笑，我虽然心里很难过，但我不会主动跟他和好。
时间久了，我发现他也没那么重要了。可是，如果谁提到他的名字，我的心里，就像被谁拨动了一根古筝的低音弦，沉闷而抑郁。
我还经常弹<<渔舟唱晚>>，不知道他还吹不吹萨克斯。来到窗前，看到栏杆上的那些白蚕豆花不知什么时候谢了，落了一地的花瓣，我蹲下来，抓了一些握在手里，如丝绸般光滑的花瓣上沾上了一些亮晶晶 、凉凉的水气，像一颗颗凋零的心。
……
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