小学作文：冬天的童话范文1

　　在企盼中，在等待中，在渴望中，二月——这冬天的童话，随着雪，迎着风飘然而至。

　　雪，是哪位能工巧匠创造了你？你这软绵绵的、轻悄悄的白色小精灵，你为每一样安静的家伙都盖上了厚厚的、轻盈的棉被，树木、房屋、田野，全都在银装素裹的故事里浸润，安静地卧着，或在路灯静谧的黄色光晕里甜甜的酣睡。一切的一切，都在这瑞雪中孕育。

小学作文：冬天的童话范文2

　　雪，冰冷洁白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飘飘悠悠地从天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬间便融化了，变成了一两滴小水珠，安静地躺在我的手里。凝视窗外，无数的雪花在纷飞，在飘舞，在歌唱。是谁？是谁在挥舞翅膀时掉落下来的羽毛？是谁？是谁在着装时掉落下来的绒毛？我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮。没有谁能改变雪花飘落的速度。只有此时，我们才能使因贪欲而不断加速的脚步，寻回重心。

　　（天意宁许巧，剪水做花飞）（孤洲蓑莅翁，独钓寒江雪）北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，唯余茫茫，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。这些诗句都把雪描写得淋漓尽致。雪，这个世界皆知的自然景物，居然有不可思议的故事？是的，没错，是雪的故事！！ 妈妈，我好害怕你快回来。一个小女孩打着赤脚，身上的衣服早已变得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，这时，雪花飘了下来，小女孩早已忘记她的冷楚，而是默默地、看着这场大雪，雪花每落下一片，那个小女孩高兴地就像凤凰一样，手舞足蹈，旁边的路人被她的一举一动给吸引了。

　　路人们都议论纷纷，有的说：这是不是一个疯子呀，疯疯癫癫的。如果是好心人就会说：这小女孩真可怜啊，我把她带到警察局吧。正当路人谈得非常投机的时候，小女孩停止了高兴，而是继续哭起来，路人们都纷纷走了

　　当小女孩哭得不可开交时，一只温暖的双手把小女孩拉进了天堂，雪の女神向她挥挥手，女孩子欣喜若狂，她高兴地去那欢乐的地方度过幸福的时光。。 冬天，也许有的小朋友会认为很麻烦、很冷，但是，当你注意雪花时，它那娇媚的身姿，你会迷上它的。

　　实验小学五年级：枯x

小学作文：冬天的童话范文3

　　小时候，爸爸给我买了一本《安徒生童话》，每天在我临睡前都要给我讲一个书里面的故事。我记忆最深的是爸爸给我讲的“一个卖火柴的小女孩”的故事。

　　小女孩出身在一个非常贫穷的家庭，每天靠卖火柴帮家里维持生计。在一个寒冷的冬天，在圣诞节即将到来的前一个晚上，天空下着大雪，路上的行人已经很少了。小女孩光着脚，穿着单薄的衣服走在街上，嘴角冻得发紫，但是她仍然叫卖着：“卖火柴了，谁要买火柴？”，因为火柴卖不出去赚不到钱，回到家她爸爸一定会打她。小女孩走啊走啊，她又冷又饿，实在受不了了，就蹲在一个房子的墙角想暖和一下她冰凉的小手。她点燃了一根火柴，在小小的火光中她似乎看见了妈妈、看见了奶奶，她们笑着，抱着她在一间有壁炉的大房子里，多温暖啊！她又点燃了一根火柴，她看见了烤鸡、烤鸭还有大大的多多的面包，真香啊！小女孩一根一根地点燃着火柴，在这火光中她憧憬着、幻想着自己生活在一个没有寒冷、没有饥饿也没有忧愁的温馨而美丽的地方。然而天亮的时候人们发现小女孩已经死了，手里还紧紧握着一把燃尽的火柴梗。

　　爸爸的故事讲完了，我的心里非常难过，我多想能够帮助那小女孩呀，让她和我一样有一个温暖的家，有爱她的爸爸妈妈；让她和我一样每天穿得暖暖的、吃着香甜的食品，拥有许多令人着迷的玩具；让她和我一样和许多小朋友坐在明亮的教室里跟老师学很多知识。

　　爸爸、妈妈、老师我希望我自己学习更多的知识和本领，快快长大，到那时我才能照顾好自己，才能帮助许许多多像卖火柴的小女孩那样的孩子，让她（他）们的生活温馨而灿烂！比她（他）们和我一样有着一个无忧无虑、美好而快乐的童年！

小学作文：冬天的童话范文4

　　“冬天的童话”缘于那场呼啸而至的西北风和那场大雪。那天傍晚，西北风刮得很紧，吹哨般地叫着，紧接着，漫天飞雪从苍穹飞舞飘落，落在广袤的原野上，落在农家的房舍上，落在颤抖的树枝上，落在那悬着的电线上……

　　雪夜无声……

　　第二天早上，闹钟响过，我睁开惺忪的双眼，感觉屋子比以往亮堂了许多，待穿上衣服，拉开窗帘，透过明亮的玻璃窗，但见窗外的世界已被塑成了一块洁白无暇的调色板。

　　风已放慢了疾驰的步履，怕惊扰了这份安祥。漫步来到郊外，但见满世界一片洁白，刺得人眼睛有些睁不开，太阳也失去了往日的眩目，依稀尚存着一个大大的红晕，琼花玉树，雪塑原野，望着这银色的世界连我觉得我的心也是玉的，雪纯洁了我的眼睛，连空气也透出一派空灵，似乎一股透明的清风……

　　不知什么时候，远处露出了几个黑茸茸的小脑袋，稚气的笑声顿时打破了这宁静的晨，于是，这白色调色板上渗入了点点滴滴的红色、黄色、蓝色，象一只只五彩缤纷的蝴蝶，又象是一朵朵斗奇争妍的花朵，愈来愈多。

　　孩子们尽情的叫着、喊着，滑雪人、打雪仗，不时有人摔了跟斗……这时，从远处快速滑来一对看似恋人的青年男女，女的一袭红色的羽绒衣，男的则身蓝色的运动装，瞬间，从我身边一闪而过，稍倾，又有一对老年夫妇相互搀扶着向我走来……望着身旁尽情嬉戏的孩子们，他们似乎忘却年龄，仿佛回到了孩提时，笨拙地抓起一把雪，向对方掷去，而当面对我的相机时，则似乎有些窘态了。望着他们那种神态可掬的样子，我十分善意地笑笑……

　　不远处，刚才从我身边一闪而逝的青年男女，不知什么时候，已悄然来到我近旁，各自堆起了一个红鼻子、黑眼睛、神态可掬的雪人，相互注视着，然后会心地笑了。再后，那位英俊的男孩用手指在雪地上写下了冬天的童话几个字。

　　好一个“冬天的童话”这是多么美妙的文字啊！我默默的望着这几个字，陷入了一阵凝思，瞬间，即有了以下的文字：如果说，春天是珠圆玉润的小诗；夏日是管弦噪切的歌剧；秋天是优美动听的散文；冬天便是晶莹剔透的童话。冬天的童话，从春天的花枝中诞生，从夏日的绿荫中萌生，从秋天的金黄中脱颖，从冬天的晶莹中凝结。

　　其实，冬天的童话是四个季节的缩影。