四年级数学下册《有括号的混合运算》教学设计

时间:2021-08-31

四年级数学下册《有括号的混合运算》教学设计

  一、旧知引学

  1.谈话:我们目前学习过哪几种运算?

  2.我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。

  3.说一说下面各题的运算顺序:96-16+20 、96÷12×4 同级运算:从左往右计算。

  加减法称为第一级运算,乘除法称为第二级运算。

  96÷12+4×2 含两级运算:先乘除后加减。

  4.通过刚刚的练习,我们已经总结了没有小括号的四则混合运算的顺序。下面我们来继续学习含有括号的.混合运算的顺序。(板书课题:有括号的混合运算)

  5.请同学们看这个算式:(板书:96÷12+4×2) 说一说算式的运算顺序。

  6.老师在这道题的基础上加上小括号,变成96÷(12+4)×2, (板书: 96÷(1+4)×2 ),再给这个算式加上中括号,变成96÷【(12+4)×2】,(板书96÷【(12+4)×2】)运算顺序怎样呢?下面我们来自主学习含有小括号和中括号的例4。

  二、研学提示(自学例4)

  1.画一画:红笔画出关键知识点,标清疑问。

  2.想一想:有小括号的混合运算顺序怎样。

  3.议一议:既有小括号,又有中括号的混合运算,顺序怎样?

  4.算一算:完成学习单上的例4。

  三、汇报展学(学生板演)

  1. 96÷(12+4)×2 :计算顺序怎样?有小括号的算式怎样计算?

  2. 96÷【(12+4)×2】 :认识【】,读法,写法,算式读法。

  计算顺序怎样?有中括号的算式怎样计算?

  与96÷(12+4)×2比较,数相同,运算符号相同,计算顺序不同,计算结果不同。

  3. 小括号和中括号在一个算式中,有什么作用呢?(板书:改变运算顺序)

  四、练学:接下来,我们运用新知识,巩固练习。

  1. P9——做一做

  先说顺序,再计算,学习单汇报。

  2. 你知道吗?

  猜一猜:一个算式里,有大括号、中括号、小括号,计算顺序是什么?

  3.P11——3

  先分别说一说每组算式的计算顺序,再计算每组最后一道题。

  学习单汇报。

  4.P11——2

  书中完成,展台汇报。

  (1)注意320要写在算式最前面,中括号的正确用法。

  (2)注意×34要写在算式最后面,小括号的正确用法。

  五、延学P12——6(机动)

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