初中作文(3)
时间：2021-08-31初中作文 篇7
“家风”二字，是一家之中最本质的精神传承，飘渺得叫人摸不到边际无所思绪，却在我的家凝实成了一壶静心的茶。
一家六口，每周必小聚，小聚必饮茶。
准备茶具用品之人，永远是小辈，一套精致易碎的白瓷茶具，在我手中伴水戏耍，使得我连大气不敢出，生怕会在走神的刹那间将瓷杯摔个粉碎。当洁净的茶具摆放桌面等第一道热腾腾的水准备就绪时，奶奶说，这是静心的前身----专注。是每一个后生学习的开始。
准备好了，所有的人端正坐直，目不转睛地盯着长辈泡茶，茶叶在水中沉浮，摇曳生姿，却终将定格，一番舞蹈也最终化为寂静，看着悠悠绿叶淌出壶嘴在白瓷中打着旋儿。奶奶说，这是静心的过程----历经沉浮，是每一个后生的必经之路。
捧着茶杯，先从鼻翼滑过，轻啜一口，一股清香涌入心尖，压下了所有烦闷和愁思，没有人说话，静谧的气息是每个人对自己思索一种反思。奶奶说，这个静心的回味-----反思，是每一个后生成长的历程。
每当谈论的话题成为了一壶令人心静的茶时，家风不必在意，也会油然而生了。
于是，这绿液的旋转，这清香的缭绕便是在一次次的饮茶中刻印于心头，我开始在不自然间，有意无意地想到静心的茶。
读书烦闷时的一抬头，眼前仿佛是一盏茶，提醒我专注，心静。考试每每遇到难题，抓耳挠腮时，便会忆起一袭清香，引导着我在心潮沉浮后的宁静，偶然生气泄后，一抹绿色不期而至，告诫我反思所有的烦躁。
一次次的回忆，一次次的告诫，一次次的提醒，让我学会了无时无刻地保持心静，当在初一入学早期，那个充值的饭卡夹在钱包中不小心被我遗失，翻腾过所有的书桌，口袋。我坐下来开始静心来，专注地回想自己曾去过哪些地方，再沉稳地回到宿舍，而使自己不在心慌，事后，我会反问自己，为何丢钱包?在寻找的过程中，我学会了在思索与宁静中提升自己。
家风，并非是惊天动地家族记事，也无谓恪守古板，循规蹈矩，它可以是一种品格磨炼的过程，也可以是一种道德思想传承。
如今，随着妹妹的长大，她也慢慢地参加与到饮茶的行列中来，望着她日复一日从热闹到逐渐静心，我又不由地想起了那一壶已让我割舍不下的茶，那茶水已深入骨髓，溶于血肉。
初中作文 篇8
我坐着一辆车，行走在荒漠上，去出使边塞，慰问官兵。我正一点点向边塞靠近。往左右看，除了自己，就是一片黄沙。
风夹杂着沙不停地吹过来，打在脸上生生得疼，周边除了一些干枯的草，就似乎没别的东西了。“唉！”望着这边塞上的漫漫荒漠，不禁发出一声叹息。蓝色的天空中飘荡着几朵淡淡的云彩，风在地上卷起极淡的黄色薄雾，细细听可以听到马蹄踏在地上的沙沙声。
偶尔会看到几个人，骑着马，载着一包货物，在荒漠中走着；也会看到几座小村庄，和一座小城。城里却比想象中人多，但并没有都城那般繁华。我们停下来，在城里多装了点水，休息了一下，继续往前走。
在这荒漠中，如此恶劣的自然环境，又会有多少人呢？我想着朝廷的事，又叹了口气。低下头，往外望，看到几簇干枯的蓬草在荒漠的风中飘飞，在地上滚动，再次随风舞起，往着未知的方向远行。我不就像一簇蓬草吗？在大漠中和几个人前往边塞，望着荒漠中的景色，是何等的寂寞啊！
薄暮时分，望着荒漠中单一的色彩和景色，地平线的尽头，几座山包点缀其中。极目远眺，看着昏黄的天空。忽然，远处，一缕轻烟在风中直直向上，在其背后，太阳仿佛整个在燃烧，在变大，在下沉，把整个天空，整个荒漠，染成黄昏的颜色，天空中的几朵火烧云也冒着红色的光。
太阳渐渐下沉，黄昏的气息越来越重。在准备过萧关时，一阵急促马蹄声把我从远处的景色惊醒，原来是一位负责侦查通信的骑兵。
我不禁迫不及待地问：“那些抗击胡人，守卫边塞的官兵在哪里？”“哦，在燕然山呢！”骑兵上下打量了一下，答道。我听着这话语，脸上逐渐露出了笑容……
初中作文 篇9
听雨，听四季之雨，听雨之灵韵。─题记
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗人用充满灵韵的诗句，毫不吝啬地赞美着温和的春雨。
的确，春雨是充满着灵气的，它清秀，温雅，如那江南水乡里待字闺中的少女一般，浑身上下散发着清新柔和的气息。它们在风中细碎地飞舞，飘到你的发间，你的手心，你的心头，悄悄地拨动着你的心弦，荡开一阵悠扬的琴声，久久地萦绕在你的耳畔，不曾散去。
于是，合上双眼，你仿佛看到一群白衣少女伴着琴声在翩翩起舞……①
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”夏雨一改春雨的轻柔风韵。它来得汹涌澎湃，用自身全部的力量尽情地在天地间涂抹宣泄，它叱咤咆哮着，洗刷去天地间的燥热，重新还与人们一片难得的清凉。它毫无顾忌地抒发着自己的情感，雨点狠狠地砸落时的乒乓作响仿佛要告诉你它的欢乐，它的忧愁，它的追求，它的疯狂……
于是，合上双眼，倾听那回荡于天地间的激情呐喊，一次次震撼你的心灵……②
“桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”秋雨如秋天一般，是双面的精灵，令人琢磨不透的神秘。它不如春雨一般绵和，亦不似夏雨这般激荡，在丰收的喜悦与迎冬的惆怅中，秋雨默默地流泻下来，滴落在郁郁的青石板上，绽开的水花发出“啪啪”的声响，如同夜曲里朴实而灵动的音符，闪烁在秋的旋律里。
于是，合上双眼，在细雨嘀嗒声里品味秋之意境，从那简洁朴素的乐曲中寻觅秋的美好……③
“暖国的雨，向来没变作那冰冷的灿烂的坚硬的雪花，博识的人为它感到单调，它自己是否也感到不幸否耶？”树人先生为冬雨而叹息，却殊不知冬雨那晶莹美丽的一面。摆脱了春秋之雨的缠绵与惆怅，冬雨简单而轻快，用那叮叮当当的铃音安抚着这个白色的世界，天地间变得宁静而祥和。“冬天到了，春天还会远吗？”冬雨的安静，似是一种期待，一种默默的期盼……
于是，合上双眼，让晶莹的雨滴奏响你心中的琴键，在寒冷的冬夜里盼望着草长莺飞……④
听雨：听四季之雨，让雨声穿过你的耳畔，回荡在你的脑海，徜徉在你的心灵。在雨中聆听它们的诉说，它们的欢笑，它们轻快的美好，它们别具一格的灵韵……
（许芮榕同学八年级起向吴尚村老师学习作文）
吴尚村老师赏析：1、按时间顺序分别写了春夏秋冬每个季节听雨的感受，细腻深入，思路清晰。2、每个季节的开头都引用名人名句，使底蕴深厚，文采飞扬。每个季节的结尾都用“于是”引出一个自然段作为段的总结（见①②③④），形成排比段结构，层次分明，体现结构上的美感。——转自吴尚村的博客
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