(四)、讲解第三自然段。?

　　1、生活中，假如你的朋友或同学现出现了中暑现象时，你会首先想到什么?(提问若干名学生)。?

　　2、小结：如果在我们的生活中出现了有人中暑的情况，那么，我们要发扬团结友爱、互相帮助的精神，马上对中暑的人进行急救。(板书：急救)?

　　3、怎样进行急救?也就是说急救的办法是什么?(板书：办法)?

　　4、让学生发表意见。?

　　5、幻灯：(讲解急救办法)。?

　　我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近通风阴凉的室内或树荫下，半躺休息，然后迅速给病人解开衣扣，并用浸过冷水的毛巾给病人敷头，使病人体温下降，也就是说降低体温。(板书：降低体温)?

　　6、还可以用什么方法进行急救呢?(启发学生思考)。出示十滴水、人丹等药物。(这些药物都可以解暑)。?

　　第二种方法可采用服药的方法。?

　　(板书：服药)?

　　7、过渡：由于在炎热的天气下活动，出汗多，体内大量的水分和盐分随着汗水排出，所以

　　最好给病人喝些加少量盐的凉开水，也就是淡盐水。(口头解释淡盐水的调配)但不宜吃大量冷饮。?

　　还有遇到出现昏迷的中暑病人，可以用刺激病人的急救穴位来进行急救。?

　　(1)讲解：“人中穴”、“合谷”、“涌泉”穴位的具体位置，并示范。?

　　刚才所讲的方法归纳起来就是“指压穴位”法。?

　　(2)板书：“指压穴位”法。?

　　(3)学生实践“指压穴位”法。?

　　①假设1、3、5、7行同学出现中暑现象，请2、4、6、8行的同学写上用指压穴位法进行急救。?

　　②交换做。(老师巡回检查)。?

　　(4)小结：刚才大家都做得很不错，通过采取降低体温、服药、指压穴位法的急救，一般都可以使病人中暑症状减轻。?