小学学作文900字(3)
时间：2021-08-31小学学作文900字 篇7
人生，一直都在成长，在成长的过程中。会发生无数的时，这些事，就犹如一颗颗星星，闪耀在我的脑海中——有欢乐的，也有忧愁的；有轻松的，也有凝重的；有甜美的，也有苦涩的；有新奇的，也有平淡的……遨游记忆的长河，那可星星，一直闪耀。
“铃—铃—铃”放学的铃声对于我们学生来说，总是那么的悦耳，那么的动听。一转眼间，一个星期又过去了，星期五又来到啦！我开心的收拾好作业，背上书包，嘴里哼着欢快的小调，踏着轻松地步伐走出了校门。一路上，我的心情都十分的开心与兴奋，笑容也一直挂在脸上。因为一个星期啦，我终于可以回家了，想到家里那丰富多彩的电视节目，妈妈做的那些美味可口的佳肴，我就十分的开心。
回到家中，我心奋地放下重重的书包，手里拿着遥控器，准备打开电视。可是，这时候，爸爸走了过来，一边走，还一边再弄他手里的手机。我心里十分的忐忑不安，心想：爸爸找我有什么是呢？
正当我苦思冥想之时，爸爸已经走到了我的面前，他把手机伸到我的面前，十分生气地说：“你自己看看你英语考了多少分？84分，你还有脸回来见我，你对得起我吗？”顿时，委屈蔓延了全身。我看了一眼爸爸手里的手机，带着哭腔说：“考试前两天我请了两天假，什么都不会就考试，题目根本都不会做。你真的`当我是天才啊！成绩、成绩，你张口闭口都是成绩，成绩就真的有这么重要吗？再说人无完人，世界上并没有一个不会犯错误的人，难道就不允许我犯一次错误吗？”这是第一次跟爸爸顶嘴，心里十分的害怕和忐忑，十分担心爸爸下一秒钟会不会动手打我。
“我管你那多、我管你请假没有，我只看你的成绩。”爸爸十分的蛮横，语气也比上一句话加重了许多。想想以前，当我拿着我获得的各种奖状、证书回家的时候，爸爸总是笑脸相迎，并且第二天会给我买很多好吃的零食、可爱的玩偶、漂亮的衣服，作为奖励。并且会大大地赞扬我一番。可是现在的爸爸，让我感到十分的委屈。
“成绩，成绩，你张口闭口都是成绩！你真的是蛮不讲理！”语毕，我冲回自己的房间，眼泪也不争气的掉了下来，哭了许久。妈妈走进了我的房间，她坐到床边，一边用手轻轻地拍打着我的后背，一边说：“你爸爸就是因为小时候没有读书，现在才会吃这么多的苦，他这么看重你的成绩，也就是希望你以后，可以过得轻松一点，不要像你爸爸那样，那么辛苦。你也该体谅一下你爸爸，他这也是为了你好，虽然说方法有点不对。”说完这番话，妈吗走出了房间，留下我一个人在房里思考，是啊！爸爸是我为好啊，而我却这样说爸爸，真是太不应该了……
至今，我还欠爸爸一句对不起，但这件事，变成了一颗最闪亮的星星，闪耀在我的脑海中，警示着我。我要用行动来向爸爸道歉，我要用行动来弥补我的过错……
小学学作文900字 篇8
鸟儿在枝头鸣叫，空气清新，风中飘满花香。这本是一幅普普通通的窗外景色图，可在我的心里，却有着两种不同的理解……
“嘻嘻，来追我呀……”楼下的小弟弟们又在做游戏了。听着他们快活的声音，我却只能对着满桌的习题轻轻叹一口气。自从上了六年级，时间就变得异常的珍贵。老师留的作业越来越多，家里也买了一大堆复习资料等着我做。你说，怎能不让人叹息呢？
“呵……”好不容易做完了今天该做的习题，我打了个哈欠，惬意地伸了个懒腰，目光又向窗外投去。外面刚下过雨，我急忙打开窗，贪婪的呼吸着雨后的新鲜空气。每一棵植物上都挂着星星点点的水珠。鸟儿在枝头鸣叫着，好像在倾吐雨后的愉悦心情。多美丽的大自然！多美好的一切！只可惜停留得太短。我望着窗外自由歌唱的鸟儿，不禁心头一动：鸟儿啊鸟儿，我什么时候才能象你一样，自由自在，无忧无虑的生活呢？
第二天，我收到作文老师的通知：我的作文获了一等奖！奖品是一幅羽毛球拍。我急忙冲出家门，急速奔到作文班，领了奖状和奖品。回家的路上，我感到无比愉悦。一到家，就打开了窗子，享受微风带来的清爽气息。窗外鸟儿的鸣叫也好像比昨天更愉悦了些，也更富有韵味。我探出头，向它喊：“小鸟，你知道吗？今天我作文获了一等奖，妈妈允许我少做些习题了呢！”鸟儿没有回答我，也一反常态的没有逃跑，只是叫得更快乐了些。或许，它也在为我祝贺吧？再看看今天的天气，好像也比昨天更好些。妈妈走到我身边，我兴奋的告诉她：“妈妈，你看今天的天气比昨天好得多呢！”妈妈却摸着我的头，笑着说：“傻孩子，昨天的天气和今天是一样的，只不过是你心态不同罢了。”“心态？不可能！心态怎么能决定天气呢？”“对啊，心态确实不能改变天气。可是，它可以改变你的想法啊。”见我还疑惑不解，妈妈笑着拍了拍我的肩：“自己好好想想吧。”心态？还可以决定我的想法？我望着窗外的景物，陷入了沉思……
“啊！我想出来了！昨天，我觉得习题多，做起来累，看东西自然就没精神；而今天既得了奖，又可以少做些题，心里当然高兴啰！妈妈，您说我说的对吗？”我兴高采烈地对妈妈说。妈妈也很高兴：“真没想到你这么快就明白了这个道理！不过，既然你明白了，那以后可就要每天保持一个好心态哦！”“嗯！当然了！”“……”屋内，我和妈妈其乐融融的交谈着；屋外，鸟儿也停止了歌唱，站在枝头上望着我们，好像也在为我的改变而感到高兴呢！
窗外，是一首精巧的诗，是一幅美丽的画。更重要的是，它使我变成了一个快乐的阳光女孩。直到现在，我还是会常常眺望窗外。窗外的景色在我眼里越来越漂亮，有时看得兴起，我还会随着鸟儿，一起唱一支快乐的歌……
小学学作文900字 篇9
作文课的铃声响了，我远远的望见，教我们语文的渊明老师从办公室里出来，可手里只拿了一本作文本??
同学们都很纳闷：“老师平时都拿着全班同学的作文，拣出好的作文读了，然后把作文本发下去，让我们修改作文，今天为何只拿了一本作文本，难道??
老师走进教室，那他的嗓音提高到了80分贝，开始了他的滔滔不绝：“上一次，我要求你们写一篇想像作文，我认真看了，唉，大约有30%的可以过关，当然，我不是悲观主义者，我没有为你们没有过关的70%的人而感到伤心。因为在这30%的人的作文中，我发现一篇相当好的文章，那会是谁写的呢，我暂时保密，好了，我们下面讲讲写想像的重点??”（渊明老师就是一个总是在关键镜头时，插上一段广告的人，急死人了！）听了老师刚才的话，我便是“心潮澎湃”，我祈祷着幸运女神能在这时候把幸运的事降临在我头上，我也祈祷着老师能在那本珍贵（物以稀为贵嘛！）的作文本上以响亮的读出我的名字??我在心里把所有我所了解的真主都祈祷过了，就等着老师的那句话了。
一分钟后（那一分钟此时就像一个世纪那样的漫长），渊明老师一字一顿的公布了答案：“今天的佳作是——王小刚的作文。”话音刚落，同学们都用羡慕的眼光扫向我，我欢喜得无法形容，一时间竟然有些手足无措了。
“王小刚同学的这篇作文，立意新颖，是一篇‘现代版’的武侠续集??”老师的话此时听来是那样的动听，就如天籁之音，我心中一阵窃喜（是啊，谁说武侠作品只是大人的专利？谁说他只是成人的娱乐?）
“他写的文章叫《金庸群侠传后记》，由于文章篇幅较长，有五面之多，我就挑其中的精华为你们分享吧，‘只见四名高手??’”这篇文章的所谓精华部分足足读了十分钟，一时间，我都有些飘飘然了，真的开始怀疑自己是不是金庸的第N代子孙了。
老师读完我的“杰作”，便把作文本还给了我，我迫不及待地接过本子翻起来，很快，我愣住了：我那引以为傲的作文有好多地方都已经改过了，大到段落、句子，小到标点，老师都不厌其烦地帮我改过了，整篇作文已是红通通一片了。看着老师为我改得这样细致，我的心情也沉重起来了，原来以为自己的写作水平是那样的高，现在看来，这篇作文都是老师帮助我改好的呀！正当我陷入沉思的时候，渊明老师走到我身边，拍拍我的头说：“文章不厌百回改，记住，好文章是改出来的，谁的习作道路都不是一帆风顺的，只有不断地修改，文章才会充实啊！”
“老师??”我的心头涌起了一股暖流，真的开始手足无措了，可此时，是因为感动、羞愧??
这件事虽然已经过去了，它或许只是我成长经历中的精彩一瞬，可能很快就会如过眼云烟，消失得无影无踪，但老师的那番话，以及那句话背后传递的深情却是深深地烙在了我的心头。
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