夸父逐日阅读答案5

　　⒈解释下列画线的词语。

　　⑴与日逐走

　　⑵河渭不足( )

　　⑶北饮大泽( )

　　⑷弃其杖( )

　　⒉翻译下列句子。

　　⑴夸父与日逐走，入日。

　　⑵未至，道渴而死

　　⑶弃其杖，化为邓林

　　⒊对于夸父临死时弃其杖，化为邓林(桃林)这个情节，你有何感想?

　　答：

　　⒋从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?

　　答：

　　⒌你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗?请简述理由。

　　答：

　　答案：

　　⒈(1)竞跑、赛跑;(2)黄河(3)向北(4)他的，指夸父的。

　　⒉(1)夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。(2)还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。(3)他遗弃的手杖，化成桃林。

　　⒊此情节以富有诗意的高度想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。

　　⒋这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

　　⒌略。(提示：从探索未知世界角度看，他的精神可嘉，值得。也可以从其他角度讲。)

　　赛跑，太阳落山的地方，黄河，北边的大河

　　(昔者：从前

　　触：碰

　　1-3句翻译：夸父与太阳相逐而跑，到了太阳落山的地方。他很渴，想要喝水,在黄河、渭水边喝水，黄河、渭水的水不够他喝，就到北方的大湖去喝水。还没有到，就在路上因口渴死了。

　　4-6从前，共工与颛顼争为帝王(共工：传说中的部落首领。颛顼：传说中的五帝之一，黄帝轩辕氏的孙子)，(共工)发怒撞不周之山(触：碰，撞。不周山：传说中的一座大山)，支撑天的柱子折了(按，古人认为天圆地方，天有八根柱子支撑，地的四角有大绳拴挂)，系挂地的绳子断了。天向西北方倾斜，所以日月星辰都朝西北方移动(焉：代词兼语气词，与于是或于此相当);大地的东南角塌陷了，所以江河泥沙朝东南角流去(潦：积水。水潦，这里泛指大地上的江河。尘埃：尘土，这里指泥沙。归：归向，这里指流向)。

　　3、夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结尾，以富有诗意的高度想像力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。

　　4反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望以及勇于向大自然挑战、自我牺牲的英雄精神!

　　5夸父逐日 解释：夸父：古传说中的人名。夸父拼命追赶太阳。比喻人有大志，也比喻不自量力。

　　6值得，比起有些人每天浑浑噩噩不知道做什么，为了自己心中所追求而丧命不是充实多了。他逐日的行为在有些人眼中也许可笑，可是每个人都会有自己坚持的信念，在别人看来是浪费时间，他却觉得很重要。人的`一生最重要的不是得到自己想要的，而是知道自己想要的是什么。

夸父逐日阅读答案6

　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

　　《共工怒触不周山》

　　昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

　　1、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。

　　答：

　　2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）

　　答

　　3、从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？

　　答：

　　4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？

　　答：

　　5、 “怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？

　　答：

　　6、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？

　　答：

　　参考答案：

　　1、夸父是一位执著、勇敢，敢于追求，乐于奉献，愿为人类造福的英雄。

　　2、从以下内容可以看出：“饮于河、渭；河、河、渭不足，北饮大泽。

　　3、从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神。

　　4、要表达古代人民想了解自然，征服自然的愿望与精神。

　　5、“怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈。

　　6、古代人民不了解自然现象，把各种自然现象归结于神的支配与作为。本文中用神话解释的自然现象是“天倾西北”“地不满东南”。

夸父逐日阅读答案7

　　夸父①与日逐走②，入日③；渴，欲得饮，饮于河、渭④；河渭不足，北饮大泽⑤。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑥。

　　注释

　　①夸父：《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。前人考证，“博父”就是夸父，是一个善跑的巨人。②逐走：追赶赛跑。③入日：进入太阳光圈。④河、渭：指黄河与渭水。⑤大泽：神话里的大湖，传说在山西雁门山北，纵横千里。⑥邓林：清代毕沅注释《山海经》说“邓林即桃林，邓桃音相近”。《列子·汤问》记载：“邓林弥广数千里焉。”即河南、河北、安徽三省交界的大别山附近。

　　阅读训练

　　1．解释下列句子加点的词。

　　①未至，道渴而死 ②得道者多助，失道者寡助 ③不足为外人道也

　　2．下列句中加点的词，古今意义相同的一项是（ ）

　　A．夸父与日逐走 B．池非不深也C．阡陌交通，鸡犬相闻 D．愚以为宫中之事

　　3．下列说法不正确的一项是( )

　　A．作品以恢宏、壮烈的浓墨重彩，塑造了一个追赶太阳的巨人形象，始终把人物置于人(夸父)与自然(太阳)的矛盾冲突中，从而突出了人物。

　　B．夸父为了追赶太阳，一口气喝干了大泽的水，又向北去饮黄河、渭河的水。

　　C．神话结尾，那曾经与他一起奋斗的手杖化为一片桃林，这就以浪漫主义的出奇想像，为夸父的形象增添了绚丽的一笔。

　　D．“夸父与日逐走”的故事，充分体现了我国古代人民渴求了解大自然的强烈愿望和勇于探索太阳的雄心壮志。

　　4．神话是一种虚构，它以形象来体现远古时代人们对现实的认识，请你谈谈对这则神话意义的认识。

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参考答案：

　　1．①途中，半路上 ②王道、正义 ③陈说、议论

　　2.D

　　3.B

　　4．之一：人类对自然征服和追求的旅途是艰难的，并非可以旋即成功。 之二：它充分体现了我国古代人民渴求了解大自然的强烈愿望和勇于探索太阳奥秘的雄心壮志，这种精神是难能可贵的。之三：追求中的失败虽然让人痛心，但追求途中的牺牲却是有意义的。

译文

　　夸父与太阳赛跑，进入太阳光圈；他非常口渴，想喝水，将黄河、渭河水喝干后，又向北去喝大泽湖的水。还没到达，途中因口渴而死，他于是扔掉手中的拐杖，那里便化为一片桃林。