《棉鞋里的阳光》语文说课稿

时间:2021-08-31

  一、 教材简说

  我执教的《棉鞋里的阳光》选自 教版一年级下册第二单元。本单元编排的五篇课文,以专用家庭温暖为主题知识组织教材,教育学生关爱家人,尊敬长辈,乐于助人,使学生懂得要尊敬长辈、敬爱父母等道理。

  初读《棉鞋里的阳光》,首先会被课题所吸引,带着疑问读下去,你会觉得文章不像涌动着骨肉亲情的抒情散文那样感人肺腑,不过就是一种生活中极普通的小事:一位母亲给婆婆晒棉被,这举动濡染了小峰幼小的心灵。文章却也含而不露地给人以启示,亲情的温馨扑面而来。这是继《胖乎乎的小手》之后又一篇充满家庭温暖的短文。通过对小峰母子给老人晒棉被、晒棉鞋过程中人物的动作、对话及心理活动的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该怎样关心长辈,学会体贴。

二、 教学目标及教学重点、难点

  《棉鞋里的阳光》安排两课时教学,我所执教的是第一课时,根据学情,我将第一课时的教学目标设立为:

知识与技能目标:

  1、通过加一加、给词语排序、汉字的演变等多种识字方法,认识“棉”、“照”等13个生字。掌握生字的音、形、义,能熟练运用。

  2、认识 “皿字底”,并通过“皿字底”的演变,了解“皿字底”这一部首的由来。

过程与方法目标:

  1、通过合作学习,探究出识记生字的方法,以扩词造句的方式来巩固生字的识记。

  2、通过观察、讨论,会写“晒”字,并初步了解“左窄右宽”类型汉字的书写方法。

  3、通过对两段对话的重点词句的理解,掌握问句的朗读方法。通过师生互动等

  多种朗读形式,正确、流利、有感情的朗读课文。