(出示)，让我们一起来和着诗人的感情，赞美一下黄河!“黄河之水天上来——”起。(生读)

　　师：(充满感情色彩)黄河的水啊，就像天水滚滚流到了人间，奔腾不息一直流向大海!让我们再一次吟诵这两句诗词!“黄河之水——”起。

　　(学生大声朗诵)

　　4.这就是诗人眼中的黄河。

　　看着这样的黄河，作者的感受是什么啊?书中用了一个什么词语啊?板书胆战心惊，理解。

　　这是我们站在伟大的大自然面前，在黄河面前的感受——胆战心惊!拿起书，再读，把作者第一次见到黄河的感情读出来。

　　“黄河滚滚——”起。

　　师：胆在颤抖，心在害怕，这就是黄河，这就是母亲河，来再读一遍

　　二、品析2、3、4自然段

　　1.是的，这样的黄河怎能不令作者胆战心惊呢!可就在这波涛滚滚、让人胆战心惊的黄河上却有一个小小的东西在漂流，是什么呢?读读课文234节。

　　作者看到了什么了呀?

　　见过羊皮筏子吗?(屏幕显示羊皮筏子)介绍。

　　这么小这么轻的羊皮筏子在万马奔腾、浊浪排空的黄河上漂流，站在旁边的作者袁鹰看到这样的情形心情怎样?

　　2.出示：自由读课文234节，体会作者当时的心情，并划出有关词句，多读几遍，再与同桌交流交流。

　　3.这儿有个词，老师不知道该怎么读?(啊 变红)

　　师范读

　　4.这里面还有一句话，是数数的，该怎么数?

　　真不敢相信，这么小的羊皮筏子上竟然还有人，还不只一个人，坐着六个人。哎呀，真让人担心。让我们一起来读读234节，感受一下作者担心、惊讶的心情。

　　5.出示图片

　　同学们请看，在湍急的黄河上有一只羊皮筏子在贴着水面漂流，它那么小，那么轻，仿佛只要一个小小的浪头就能把它整个儿吞没。难怪作者会如此担心，如此惊讶。