队列队形向左,右转走说课稿

时间:2021-08-31

  (一)指导思想:

队列队形向左,右转走说课稿

  本课以《新课标》为依据,坚持“健康第一”的指导思想。遵循动作技能学习规律,逐层递进开展教学,使学生在轻松的氛围中自然而然的掌握了技术动作。为了避免队列队形学习的枯燥,防止学生走神,增加学习效果,教学中大量运用师生的互动,师生轮换领呼领做,使学生始终跟随教师的教学进程开展学习。教学过程坚持集中学、练,并随时提示学生相互的配合,培养学生集体意识与合作精神。

  (二)教学内容:

  本课选自小学《体育与健康》水平三,内容是队列队形:向左(右)转走,素质练习:绳梯

  (三)教材学情分析:

  六(3)学生参与体育活动的积极性高,集体意识、集体荣誉感强,富有拼搏精神,追求好的成绩。本班学生具有良好的组织性、纪律性,一至五年级队列队形内容的学习扎实,高水平掌握了原地踏步、齐步走—立定的技术动作,班级配合默契,动作整齐一致。

  (四)学习目标:

  1、学生通过学习,初步掌握口令并能应用,初步掌握向左(右)转走的技术动作,队列练习比较整齐。

  2、学生通过模仿—自主练习,逐步提高动作质量和节奏感,提高集体动作的整齐度。

  3、学生练习积极主动,养成良好的组织性、纪律性,培养学生整体观念和集体意识。

  (五)教学重难点:

  重点:动、预令都落在左脚上;动令后继续向前迈半步,以两前脚掌为轴转动。

  难点:动作节奏清楚,队列整齐一致

  (六)教学内容

  开始部分

  一、课堂常规

  1、体育委员整队

  报告出勤人数

  2、师生问好。

  3、宣布本课内容:

  4、检查服装,安排见习生。

  二、准备活动

  游戏:发号使令

  基本部分

  一、向左(右)转走

  二、分组练习

  三、素质练习

  结束部分

  一、整队集合

  二、师生点评

  三、安排学生收器材。

  四、师生再见