个办法好教案教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1.了解课文内容,懂得做什么事情都要动脑筋,设法巧干,合理分工合作,善于用最少的时间、最少的力气把事情做得最好。

  2.认识生字11个:伙、伴、砍、柴、组、喂、饱、背、蓝、份、提;书写7个字:们、份、伙、伴、法、组、背。

  3.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点:

  1.认识生字11个:伙、伴、砍、柴、组、喂、饱、背、蓝、份、提;书写7个字:们、份、伙、伴、法、组、背。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点:

  懂得做什么事情都要动脑筋,设法巧干,合理分工合作,善于用最少的时间、最少的力气把事情做得最好。

〖课前准备

  1.布置预习,让学生收集有关“毛泽东”的故事资料。

  2.相关课件制作。

  3.生字卡片。

教具准备:

  1.教学课件。

  2.生字卡片。

教学时数:两课时

〖教学过程

第一课时

一、导入新课

  1.(出示课件1:毛泽东图像)同学们认识他吗?(生:毛泽东)

  2.对!毛泽东是新中国的第一位国家主席,是他领导全国人民打败了敌人,建立了新中国,今天我们学的故事是他七岁的时候,也就是跟你们一样大时发生的事情,让我们一起来学习课文吧。(简略介绍毛泽东,使学生产生敬佩之情。)

  3.板书课题:这个办法好

二、初读课文读准字音

  1.老师读一遍课文。

  2.随文识字。①试读课文。要求:把不认识的字圈出来。②用自己喜欢的方法认生字。

  3.出示课件生字、词语认读(指名读、齐读)

  4.练读课文,特别是读得不顺的地方多读几遍。

  5.标出自然段。(4个)