三、深化感悟，引导生活

　　活动三：我会刷牙了

　　1.学刷牙

　　教师：同学们说得真好，我们要坚持天天刷牙、漱口，才能保护好牙齿。说到刷牙，谁来告诉大家，你平时是怎样刷牙的？

　　（学生演示）

　　教师：大家平时也这样刷牙吗？谁来补充一下？那正确的刷牙方法是什么样的呢？

　　（出示课件） 刷牙歌

　　上牙从上往下刷，

　　下牙从下往上刷。

　　咬合面来回刷，

　　牙齿内侧同样上下刷，

　　舌面也要刷一刷。

　　教师：请同学们边读儿歌边做动作。

　　（教师边读边做示范，学生跟着模仿。）

　　2.练刷牙

　　教师：同学们学的非常用心。现在请同桌一人模拟刷牙，一人观察。稍后再换过来，同时评一评谁的刷牙方法正确。要是发现刷得不对的地方，注意给他纠正过来。

　　（同桌练习刷牙，互相评价。教师巡视指导，发现刷牙方法正确的同学）

　　教师：刚才，老师发现你刷牙的方法很正确。请到前边来展示一下，好吗？

　　（学生展示正确的刷牙方法）

　　教师：大家认为他刷得怎样？

　　（学生评价）

　　教师小结：学会了正确刷牙方法，细菌坏蛋没有了家，没有了美食，就会灰溜溜地逃走了。

　　3.会刷牙

　　教师：希望大家从今天开始，坚持天天刷牙。现在，让我们放松一下，全体起立。

　　（课件出示刷牙歌）

　　教师小结：同学们，坚持每天早晚刷牙，能让我们的牙齿健康白又白。露齿一笑，多美呀！

　　活动四：我会爱牙了

　　1.话爱牙

　　教师：正确刷牙是保护牙齿最好的方法，除此你还知道哪些爱护牙齿的好方法，和你的小伙伴交流一下。

　　（学生交流汇报）

　　教师：你们的办法真多！老师也搜集了一些爱护牙齿的资料。

　　教师：下面是一首爱护牙齿的儿歌，让我们一起来读一读吧！

　　（出示课件）

　　爱牙歌

　　爱护牙，我有法，

　　勤刷牙，多漱口，

　　选牙刷，要适合，

　　牙膏也要选正确，

　　含氟牙膏防蛀牙，

　　牙齿健康人人夸。

　　生活中，要注意，

　　定期查，保健康，

　　少吃糖，不咬硬，

　　多吃蔬菜和瓜果，

　　咬指习惯要改掉，

　　舔牙习惯不能要。

　　早晚刷牙要记牢，

　　牙齿健康最重要。

　　换乳牙，长新牙，

　　精心爱护有好牙。

　　2.爱牙日

　　教师：这节课，我们了解了自己的牙齿，懂得了保护牙齿的重要性，学会了怎样爱护牙齿。你们知道还有一个爱护牙齿的节日吗？大家请看。

　　（播放课件录音）

　　据医学专家调查，在中国每三个孩子当中，就有两个孩子患有龋齿。成人中，每两个人就有一人患有龋齿。自1989年起，我国把每年的9月20日定为“全国爱牙日”，呼吁每一个人都来关注口腔健康。这一呼吁引起了全世界的重视，2002年，世界卫生组织把9月20日定为“世界爱牙日”。）

　　教师：龋齿是人类发病率极高的疾病。世界卫生组织已将龋齿与肿瘤、心血管疾病并列为人类三大重点防治疾病。健康每一天,从爱牙开始！

　　3.爱牙在行动

　　教师：保护牙齿，人人有责。我们不仅要爱护自己的牙齿，还要同周围的人一起为宣传爱牙。你打算怎么做呢？

　　（生答）

　　教师：我们的国家为宣传爱牙做了很多事情，大家请看。

　　（出示课件：爱牙日宣传图片）

　　教师：牙齿是陪伴我们一生的伙伴，只要我们认真保护它，相信大家都会拥有一口健康洁白的牙齿，绽放最灿烂的笑容！

　　教师：课下按照正确的刷牙方法，早晨起来或者晚上睡觉前，与爸爸妈妈比一比，看谁的刷牙方法更正确，谁的牙齿白又白。