一年级数学《练习课》教学设计

时间:2021-08-31

  教学时间:

  教学内容:练习十六9-15题

  教学目标:

  知识:通过练习,加深学生对应用题的结构和数量关系的理解

  能力:提高口算两位数加减一位数和整十数的熟练程度。

  德育:在编题时要渗透思想教育。

  教学重难点:学生对应用题的结构和数量关系的理解

  突破方法:讲解法、练习法

  教具:小黑板、投影机、

  教学过程

  一、前提测评

  80-3026+581-67+5335+5

  37-735+445+749+4060+20

  2、做练习9、10题

  3、练习十六的11题

  4、练习十六14题

  板书设计:第五节:练习课

  教后经验与失误分析:

  第六节:整理复习

  教学时间:

  教学内容:练习十四第1-4题

  教学目标:

  知识:通过整理复习加深对100以内的口算理解

  能力:提高计算正确率和熟练程度。

  教学重难点:能正确快速的进行口算

  突破方法:讲解法、练习法

  教具:小黑板、投影机、

  教学过程

  1、做书上56页12题

  2、做口算练习

  3、36+2047-3036+736+247-347-9

  说说各题的特点读注意什么?

  4、做练习卡片

  5、64-20+736+(8+12)35+40-864-(50+14)

  6、判断对错

  45-4=31()58-(54-3)=1()

  42-7=35()72+8-50=30()

  板书设计:第六节:整理复习

  45-4=31()58-(54-3)=1()

  42-7=35()72+8-50=30()

  教后经验与失误分析: