小学三年级数学整十数除多位数练习课的教学设计

时间:2021-08-31

  教学目的:

  使学生巩固除数是整十数商是一位数的除法,熟练掌握商的定位与余数比除数小的规则。

  教学重点:

  巩固除数是整十数商是一位数的除法。

  教学难点:

  掌握商的定位。

  教学关键:

  熟练掌握商的定位与余数比除数小的规则。

  教学过程:

  一、复习。

  1、在下面每个括号里最大能填几?

  20×( )<8 50×( )<180 30×( )<96

  60×( )<488 70×( )<412 40×( )<98

  2、口算。

  100÷20 350÷70 400÷50 400÷80

  80÷20 180÷60 540÷90 40÷10

  3、笔算。(全班齐练,四人板演)

  272÷8 160÷50 240÷80 320÷40

  评讲板演题,并说出整十数除多位数商的定位和用首位试商的方法。

  二、指导练习。

  1、板演:196÷60。

  (1)商定位:除数是两位数,先看被除数的前两位,前两位不够除,就看前三位、商的位置就定在被除数的个位上。

  (2)试商:60×( )<196,求出商3。

  (3)乘积:商3乘以除数的积,写在被除数的下面。

  (4)余数:用被除数减去商与除数的乘积,余数16。

  (5)检验:余数16小于除数60,商3合适。

  2、口算:30×( )<245 70×( )<364 60×( )<435

  三、作业。做练习九的第5-10题。