小学二年级语文《钱江大桥站起来了》教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、初步了解课文内容,学会“双、梁、设、计、架、代”6个生字;

  理解:着名、桥梁专家、设计、架设、立志、争气、结实、美观等词语意思。

  2、会用“着名、立志”练习说话

  3、体会“茅以升爷爷立志为中国人民争气”的好思想。

教学重点:

  理解课文一、二两段。

教学难点:

  :理解“着名、立志”等词的意思并会运用,理解当时的时代背景。

教具准备:

  投影仪、幻灯片。

教学过程:

  一、课前一分钟背诵好句子。

  二、导语揭题:你知道我们国家哪些有名的桥吗?它们都是由什么材料造成的?今天,我们学习的27课也是介绍桥的,它又介绍了些什么呢?我们一起来学习。

  三、听录音:听准字间,并思考课文都讲了些什么?

  教师小结:课文告诉我们钱江大桥是我国着名的桥梁志家茅以升爷爷在50多年前设计建造的。那时,我们中国很贫穷、很落后,但茅升爷爷和造桥工人克服了重重困难,最终在我们的钱塘江上架起了第一座公路、铁路两用双层的钱江大桥。

  四、初读课文。

  1、 这篇课文生字词很多,不容易读通,读懂,请大家放声朗读课文,

  读准字音,想想生字词在句子中的意思。

  ① 出示所有生字词,自由读。

  ② 同桌比赛读,看谁读得正确。

  ③ 指名读生字词卡片,即时评议。

  2、 指名分节读课文。(把机会给中下生)

  五、学习课文第一段。

  1、 指名读一段,思考:有几句话?每句话讲什么?

  ① 结合插图理解“两用双层”。