2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。

　　当堂演练达成目标

　　1．在人际交往中，必须保持开放的心态。只有这样才能(D)

　　①接触更多的人②分享更多的经验和快乐

　　③交到更多的朋友④被更多的人接纳

　　A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

　　2．真正的友谊表现在(A)

　　①能与朋友共享快乐②能为朋友排解烦恼，分担不幸③能坦率地对朋友进行批评④永远都是“你好，我好，大家好”

　　A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

　　3．下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是(C)

　　①主动给朋友提供帮助②向他们述说朋友的秘密③发生矛盾时，互相宽容④坦率地敞开自己的感情

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　4．小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部，在班级工作中经常会出现意见不一致的情况，这时，你认为他们正确的处理方法是(C)

　　A．让老师来定夺

　　B．谁的职位高听谁的

　　C．相互协商，寻找合理的解决方法

　　D．通过抓阄来决定听谁的

　　5．小丽是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小丽也感到似乎缺点什么。

　　结合材料，运用所学知识回答下列问题：

　　(1)简要分析小丽不愿与同学交往的心理。

　　(2)与同学交往会影响学习，这种想法对吗？为什么？

　　(3)你认为小丽应该怎么办？

　　答案提示：(1)小丽不愿与同学交往，这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响她与同学的友谊，影响她的健康成长。　　(2)与同学交往会影响学习，这种想法不对。因为与同学进行交往，可以开阔我们的视野，取人之长，补己之短；可以感受到集体的温暖，增加学习的动力；等等。

　　(3)小丽应该在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。