（四）学习4、5自然段：

　　1.过渡：广玉兰的花富有生命力，而且它的叶子也那么富有生命力，请同学们自读4、5自然段，找出体现旺盛生命力的句子。

　　（1）指名说，（密集油亮的绿叶……透着活泼。）从中体会到什么？（生：……充满活力）板书：终年不败

　　（2）还有哪些句子体现了广玉兰充满活力？（第5自然段）从中你还体会到了什么？（把它当作人来写）

　　2.广玉兰的叶子你们见过吗？老师这儿也带来一片，谁上来摸一摸，向大家介绍一下。

　　3.那课文有没有把它叶片的形状描写清楚呢？（齐读有关语句）

　　4.写广玉兰就写广玉兰，为什么还要写叶子呢？（指名说）

　　5.学生齐读：“有了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁.格外清丽了。”

　　6.师：是呀，红花还要绿叶衬。

（五）总结升华：

　　1.其实，我们学校里也有广玉兰，到了五六月份，广玉兰就开花了，到那时，你最想干什么？（指名说）

　　2.那同学们为什么有这么多的想法呢？这是因为我们都——爱广玉兰。

　　3.下面让我们和作者一起发出心中的赞叹，齐读第6自然段。

板书：

　　广 玉 兰

　　洁净、高雅

　　生生不息

　　终年不败