五、布置作业：

　　完成写生字

　　板书：

　　蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈

第三课时

教学目标：

　　1、复习巩固生字，通过归类巩固，灵活运用。

　　2、掌握生字的音形义，积累词语，练习说话。

教学重难点：

　　掌握生字的音形义，积累词语，练习说话。

一、童心小广播

　　主持人：童心小广播开播啦！现在有请***同学上台，请同学们端坐静听。

　　***同学上台

　　主持人：谢谢***同学，……（主持人根据同学分享的内容进行点评）

二、闯关游戏

　　第一关：认一认，读一读。初读生字

　　1、出示带拼音的生字，小组内合作读生字。

　　（汇、欣、赏、映、挡、视、线、浸、献、药、材、软、刮、舌）

　　2、小组汇报。

　　第二关：我是识字小霸王

　　1、把拼音去掉，组成词语，小组内再读。

　　（汇成、欣赏、反映、挡住、视线、浸透、献出、药材、软绵绵、刮过、舌头）

　　2、全班齐读。

　　第三关：火眼金睛辨得清。辨字组词

　　党（  ） 映（  ） 材（  ）刮（  ）浸（  ）

　　赏（  ） 影（  ）村（  ） 敌（  ） 侵（  ）

　　第四关：我是小小书法家

　　1、观察生字在田字格的位置和写法。

　　2、老师示范指导写字。

　　3、学生练习。

　　4、展示学生作品，评价。

三、小结。

　　大家的识字本领真高，其实我们学习的方法还有许许多多的，只要同学们能多看多想，就会有更多的新发现。六、布置作业：

　　完成写生字

　　板书：

　　汇、欣、赏、映、挡、视、线、浸、献、药、材、软、刮、舌