重点感受：圆柱体侧面如果沿着高展开是一个长方形。（这里要强调沿着高剪）

　　这个长方形与圆柱体上的那个面有什么关系？(长方形的长是圆柱体底面周长、长方形的宽是圆柱体的高）

　　长方形的面积＝圆柱的侧面积

　　即长×宽＝底面周长×高

　　所以，圆柱的侧面积＝底面周长×高

　　S侧==C×h

　　如果已知底面半径为r，圆柱的侧面积公式也可以写成：S侧=2πr×h

　　师：如果圆柱展开是平行四边形，是否也适用呢？

　　学生动手操作,动笔验证,得出了同样适用的结论。

　　（因为刚才学生是用自己喜欢的方式剪开的，所以可能已经出现了这种情况。此时可以让已经得出平行四边形的学生介绍一下他的剪法，然后大家拿出准备好的第二个圆柱纸盒用此法展开）

　　研究圆柱表面积

　　1、求茶叶罐用多少铁皮，就是求什么呢？如何求？试一试。

　　学生测量，计算表面积。

　　2、圆柱体的表面积怎样求呢？

　　得出结论：圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋底面积×2

　　3、动画：圆柱体表面展开过程三、实际应用

　　1、填空

　　圆柱的侧面沿着高展开可能是（）形，也可能是（）形。第二种情况是因为（）

　　2、要求一个圆柱的表面积，一般需要知道哪些条件（）

　　3、教材第六页试一试。

四、回顾全课

　　本节课你收获了什么，有什么遗憾。

【板书设计】

　　圆柱体的表面积

　　圆柱的侧面积＝底面周长×高→S侧＝ch

　　长方形面积＝长×宽

　　圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋底面积×2