（3）独立思考解决。分步列的同学能不能试着列成综合算式。

　　（4）做好了的同学和同桌交流一下你是怎样想的？

　　（5）生汇报算式

　　师：你是怎么列的？先算什么？再算什么？为什么先算这一步？还有不一样的算式吗？

　　A180+120-80 180-80 +120120-80+180

　　＝300－80

　　B90÷2×80  90×80÷2

　　师：观察这些算式，他们是按照怎样的顺序计算的？

　　小结：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

　　（三）两级运算

　　师：如果把加减乘除混在一起又怎么计算呢？请你们来解决一下第三个问题。

　　问题三、买一张成人票和一张儿童票一共要多少元？

　　1、请同学们独立思考解决问题。

　　2、展示生汇报：90÷2＋90 90 ＋90÷2

　　＝45＋90  ＝90＋45

　　＝135   ＝135

　　师：这里有两位同学做的，他们这样算对不对？你们知道他们是怎样想的吗？

　　师：他们计算的时候都是先算什么？为什么都先算除法？

　　师：这两题的运算循序和前面这几题有什么不一样？

　　预社生：有除法和加法在一起，先算除法再算加法。

　　3、师：那跟减法在一起呢？乘法跟加减法在一起又要按照怎样的顺序计算呢？

　　1、说说下面算式的运算顺序。

　　100×3＋10  200－10×5  16－20÷2

　　（1） 师：这些算式应该先算什么，再算什么？

　　（2）师：你能不能联系生活，来解释一下。选择一个算式来说一说，小组讨论交流一下。

　　（2） 师：在没有括号的算式里，加减乘除在一起，我们按照怎样的循序来计算？

　　得出：在没有括号的算式里，如果有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。　　五、全课总结

　　师：这节课我们学习了解决两步计算的问题。

　　【板书课题】

　　这节课你有什么收获？