学生按小组到教师指定的位置进行练习；

　　教师巡视指导，并个别纠正错误。

　　要求：学生认真观看教师示范并能徒手模仿；

　　能积极参与小组练习；

　　能勇于接受他人的纠错建议并进行改正。

　　（2） 学习原地运球动作方法

　　动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，

　　手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节

　　为轴，上下摆动。

　　组织：教师讲解示范原地原地运球动作方法。学生原地徒手模仿教师动作。 在原地运球的基础上进行拓展，例如高低运球、左右运球等；男女生各

　　成三列横队面对面站立，教师站立于队伍正中间讲解示范（如图三）；

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　　（ 图三）

　　（3）学生分组练习，教师巡视、纠错。

　　组织：男女生各三组，每组8人。每组四个球。每两人一个球进行轮换练习 要求：小组合作练习、交流充分；勇于接受别人的纠错建议。

　　（4）学生展示

　　组织：每组选出代表进行篮球技能展示，代表可为一人或多人。教师与学生根据

　　展示情况共同给予评价。

　　要求：认真观看他人展示，及时给予评价。

　　（5）游戏：篮球混合接力

　　方法：男女生各三组，每组8人；站立于起跑线后，在距离起跑线10米处放一

　　装有篮球的篮子，在距离篮子10米处和15米处各放一小木柱当标志物。

　　游戏开始时，每人从起跑线跑至篮子处拿起篮球并于原地运球5次，抱起

　　篮球跑至第一个标志物，接着从第一个标志物做胯下绕球前进至第二个标　　志。然后绕着标志物原路返回接球放回篮子，最后跑至起点拍下下一位同

　　学的手，依次进行。

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　　规则：不得扔球、抛球；以先完成的队为胜。　　3、结束部分（3～5分钟）

　　（1）放松练习

　　组织：以教师为中心，学生成散点站立。

　　要求：学生认真跟着教师一起放松练习，动作到位。

　　（2）小结本节课的情况

　　（3）安排学生收拾器材

　　（4）师生再见