苏教版《月亮湾》第一课时优秀教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

  2、学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。

  3、初步感受月亮湾的美丽景色。

教学准备:

  挂图、课件。

教学过程:

  一、 谈话激趣,导入新课。

  1、 谈话激趣。

  小朋友们,不知不觉间,春天已经悄悄地来到我们身边。今天,老师想带你们到美丽的乡村去玩一玩,想去吗?准备好,我们出发了!

  (齐唱歌曲《郊游》)

  2、 导入新课。

  出示插图:小朋友,我的家乡到了。怎么样?谁来夸夸我的家乡?

  这个美丽的地方有个好听的名字,叫月亮湾。(板书课题,湾加拼音),湾是生字,前鼻音,请小朋友伸出小手跟老师一起写,湾左右结构,左边是氵,右边是弯曲的弯,湾的意思本来是指水流弯曲的地方,在这里, 月亮湾是一个村子的名字。谁能美美地读读这个名字?一起读!

  3、月亮湾到底有多美呢?请小朋友们轻轻打开课本到24页,一边听老师读课文,一边看书。

  二.初读课文,学习字词。

  (一)、初读课文,学习字词。

  师:月亮湾多美呀!想不想自己读一读?

  请小朋友自由读课文,要求读准字音,读通句子,遇到预习时圈画出来的生字词多读几遍。

  出示课件检查生字词认读情况:

  1、 绕rao是翘舌音指名读字、词 绕着 从绕的部首看,绕与什么有关?(用丝线缠绕)这个字还可以组哪些词?(围绕、绕道、绕口令、绕弯子)

  缓huan 读这个字,需要提醒大家注意什么?(三拼音节前鼻音)指名读 缓 缓字就像一位友人在用手轻轻地慢慢地梳理着丝线。所以左边是绞丝旁。(板书缓)看到这个字,你还想到了哪个字?(暖)暖与什么有关?(日)你能选词填一填吗?