四、音乐欣赏会

　　1、新中国成立以后，音乐家们创作了许多歌颂、赞美五星红旗的歌曲，让我们一起去欣赏。孩子们会唱的可以跟着唱，还可以尽情的用动作去表达自己的感情。

　　a．《绣红旗》 b．《英雄赞歌》

　　c．《红旗飘飘》 d．《国旗，国旗，真美丽》

敬礼，人民英雄

活动过程：学生活动时间30分钟

一、收集资料

　　鼓励儿童通过各种渠道搜集解放战争时期人民英雄的故事。(图片、图书、报纸、广播、电视、电影、VCD、录像等) 出示

二、 向人民英雄学习

　　1?老师：同学们，大家现在都生活得很幸福，可你们是否知道我们今天的幸福生活是怎么来的呢? 是革命先辈用自己的鲜血和生命换来的呀!

　　2?老师：现在我们一起来看看这个故事里的这位英雄，然后大家来回答老师的问题。

　　?观看电影《董存瑞》片段

　　3?老师：影片中的这位英雄叫什么名字?你觉得他最让你敬佩的地方在哪?他为什么能那样做呢? 为了新中国的成立，还有许多像董存瑞叔叔这样的英雄。你们有谁还知道这样的英雄故事呢?下面先请大家在小组讨论一下，然后推选一位同学介绍你们组收集到的人民英雄的资料。

　　4?各组介绍自己收集到的资料，相互评价。

　　儿童团员：张六子 王二小 张嘎

　　全心全意为人民服务的好战士：雷锋

　　人民的好干部：孔繁森

　　战斗英雄：邱少云 黄继光

　　5?老师：同学们介绍得真好，我们今天很荣幸地请来了老红军爷爷，请他来跟我们讲一个红军长征的故事，大家欢迎!(学生给红军爷爷献花)

　　12?老师：小朋友们听得很认真，爷爷和老师都觉得你们收集了这么多这么好的资料，要是能让更多的人知道就更好，那怎样才能让更多的人知道，让大家都来向英雄学习呢?

　　13?学生讨论怎样让更多的人分享资料?

　　14?学生制作“向人民英雄学习”板报。