2）讨论。

　　3）总结：这是因为从远处看的原因，一切都变得那么小，房子就像一个个小火柴盒一样贴在了山腰上（师做贴的动作）清泉就像一条银色的带子一样从檐下流淌（师在黑板上画一画窄窄的清泉），而这小小的山村和这高高的连绵起伏的群山相比就好比一个小小的珍珠一样，别在了大山上。（师做一个别的动作）看，这几个动词用得多好啊，把这个句子写得这样生动而又准确。

　　4）练习背诵，积累语言。

　　三、再读第一和最后一自然段，说说你发现了什么？（首尾呼应）　　第二课时

　　一、复习生字词语

　　1、出示生字卡片读生字。

　　2、读词语。（课后习题1）

　　3、复习多音字舍。

　　二、复习课文内容。

　　1、回顾小山村的样子，先说一说，再画一画，28页习题。

　　2、根据图画背诵课文。 3、举行背诵课文比赛。

　　三、写字。

　　四、积累好词好句。

　　1、词语：“山环水绕、山谷、铺、盖、砌、垒、贴在、别在、放牧、流淌”读一读背一背。

　　2、积累句子： 家家户户像帖在半山腰上，一层房子一层楼。那儿，牛在山上放牧，清泉在檐下流淌。 小小的山村，像一颗珍珠，别在大山的衣襟上。

　　3、积累名言：课后28页积累。

　　五、布置作业将积累的好词好句抄在积累本上。

　　板书设计：小小的山村图画（课后第四题）