第二课时

　　学习目标：

　　1、理解课文内容，练习正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努力。

　　教学过程：

　　一、复习检查：

　　1、听写词语：热烈 技术 特别 观看 一束

　　2、读第二自然段中的两个长句子。

　　二、精读训练

　　1、出示练习题，学生自主学习。

　　口头填空

　　南美洲人（ ）爱看骑牛比赛。一天，赛场周围（ ）了人，大家在

　　（ ）地观看比赛。

　　想一想：什么叫做技艺高超？从什么地方我们可以看出这位骑手技艺高超？他为什么能够机翼高超？

　　2、自由读课文，读后互相介绍读懂了什么？

　　3、检查自渎情况

　　指名口头填空

　　（依次为：特别 挤满 兴致勃勃）

　　我们从什么地方可以看出南美洲人特别爱看骑牛比赛呢？

　　（挤满看的人多，兴致勃勃--兴趣特别浓。）

　　第二自然段一共几句话？/article/各写的什么？

　　（共四句话，第一、两句写观众。第二、三两句写参加比赛的骑手的情况。）

　　第一、四两句全班齐读，第二、三两句分别男生组、女生组齐读。

　　教师讲技艺高超是本领特别高，超过一般人的意思。

　　体会好几个不止一个人；只两三秒钟说明时间很短。写这些骑手的技艺不高。

　　小姑娘向技术高超的骑手鲜花并且问他为什么没摔下来的时候，骑手回答的话是什么意思？

　　（板书：曾经摔下来上千次 技艺高超）

　　骑手的话告诉我们一个什么道理？

　　学生发言后板书：要想有高超本领必须长期刻苦努力。

　　4、朗读课文。

　　三、作业：

　　1、读下面的几组句子，比较它们的不同。

　　小姑娘给一位骑手献上一束鲜花。

　　小姑娘给一位骑手献上一枝鲜花。

　　全场响起了掌声。

　　全场响起了热烈地掌声。

　　大家观看比赛。

　　大家在兴致勃勃地观看比赛。

　　2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。