（1）画一画

　　（2）说一说 （线段有什么特征？ 直 两个端点 有限）

　　3、认识射线

　　电脑出示夜景图，学生观察

　　师：这是一条什么线？你什么时候见过？它有什么特点？（让学生自由的说说）

　　你能画一画吗？

　　（1）画一画

　　让学生尝试画射线

　　（2）说一说 （射线有什么特征？ 直 有一个端点 无限）

　　4、比较三种线的共同点与不同点

　　图形 端点个数 延长情况 与直线的关系

　　直线 没有端点 向两端无限延长

　　线段 两个端点 不能延长 是直线的一部分

　　射线 一个端点 向一端无限延长 是直线的一部分

　　5|、认一认、说一说

　　（电脑出示各种直线、线段、射线）

　　6|、线的读法

　　（1）直线 一条直线有两种读法，可以读作直线AB，也可以把字母倒过来读作直线BA。如果用一个小写字母l表示直线，它还可以读作：直线 l

　　（2）线段 请你猜一猜，这条线段该怎么读？A B

　　（3）射线 谁来试一试，读出这条射线 （ 射线只有一种读法，它的读法是从端点读起。）

　　思考：“射线BA”和“射线AB”有什么不同？（射线AB：端点是A，向B点无限延伸 射线BA：端点是B，向A点无限延伸）

　　（三、）课堂活动

　　1、完成课本第17页的试一试第一题（小结：经过一点能画无数条直线；经过两点只能画一条直线）

　　2、闯三关

　　第一关：填空

　　1、______可以向两端无限延长，它没有端点

　　2、直线上两点之间的一段叫做 ______

　　3、_______只有一个端点，它可以向一端无限延长。

　　第二关：数线段

　　第三关：从A点到B点，哪条路线最近？（课本试一试第2题）　　（小结：两点间的所有连线中，线段最短）

　　（四、）全课小结：

　　通过今天的学习，你对线的知识又有了哪些新的认识？