二、整体感知课文。

　　1.学生自由读课文，一边读一边将不认识的字做上记号，在有疑问的地方画上问号。

　　2.听课文朗读录音，想想课文讲述了一件什么事。

　　3.把这篇课文读给同桌听，和同桌一起讨论识记生字，解决疑问，标出自然段。

　　4.指名分段朗读课文，互听互评，纠正字音。

　　注意读准“瞪”“迸射”“投掷”等词。

三、再读课文，理清顺序。

　　1.自由读全文。想想这篇课文是按照什么顺序写的？（按事情发展的顺序，按为什么炸→怎样炸→炸的结果的顺序）

　　2.哪几个自然段写的是一个意思?给课文分段。

　　全文可分五段：

　　第一段（第一自然段）

　　第二段（第二至三自然段）

　　第三段（第四至六自然段）

　　第四段（第七自然段）

　　第五段（第八自然段）

　　3.想想每段讲了什么，然后和同学们讨论讨论。

四、识字写字。

　　1.出示生字词卡片检查认读情况。

　　震撼封锁狡猾掩护手榴弹兜疯狂隐蔽投掷嘹亮铸

　　2.说说自己对词语的理解。

　　震撼：震动。

　　嘹亮：响亮。

　　3.自学书写生字。

　　重点指导书写“疯、震、隐”三个字。

　　在自己的写字书上描红，并书写两个。

五、作业设计。

　　1.查阅课文的背景资料，了解“舍身炸暗堡”的必要。

　　2.熟读课文，掌握生字，积累词语。

第二课时

一、品读课文，交流感受。

　　1.学生自由读课文，品味课文，感受课文。找出课文的重点段落。

　　2.指导品读重点段，交流读书感受。

　　（1）提示学生注意倾听。

　　当别人读的时候，请其他同学做两件事：第一，听一听他读的哪儿好，我向他学什么。第二，我要读得更好，要从哪儿努力。

　　（2）文章的重点段是哪一段？为什么？（第七自然段。因为整个文章都是围绕着这一部分——舍身炸暗堡来写的。）

　　（3）讨论：董存瑞为什么要舍身炸暗堡？

　　a鼻庞幸蝗硕喔撸两边斜坡光滑，无法放置炸药，放在河床，炸不毁暗堡。

　　b背宸婧糯迪欤情况万分紧急。必须即刻炸毁暗堡。

　　抓住重点词“紧急的关头”，体会当时已无思索的余地。能不能炸毁敌人的暗堡，战友的伤亡，战斗的胜利，整个战役能不能摧毁敌人消灭敌人，在此一举。

　　（4）理解重点句。

　　“董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。”

　　抓住动作“站”“托”“顶”“拉”，从中看出董存瑞动作坚决、果断，这表明此时他的心中只有一个念头，一定要炸掉敌人的暗堡，至于个人生命，早已置之度外，显示了舍生忘死的大无畏英雄气概。

　　“火光照亮了他那钢铸一般的脸。……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。”

　　抓住“钢铸一般”“巨人”“坚毅”等词，突出董存瑞坚定不移，英勇顽强，无所畏惧的革命精神。

　　（5）指导有感情地朗读。此时可结合放录像：董存瑞舍身炸暗堡的片段，以此激发学生的感情，烘托气氛。

　　（6）练习背诵。

　　总结学法：第一，把自己的感受读出来；第二，理解着读；第三，把心放进去，有感情地读；第四，反反复复地熟读。

　　（7）归纳段意，板书：舍身炸暗堡。

　　3.学习课文第一段。

　　（1）过渡：这碉堡一定要炸吗？从哪里可以知道一定要炸？

　　（2）引导学生找到第一段说出：

　　“喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。”

　　结合学生课前查阅的资料，分析课文的时代背景。（解放战争时期，解放隆化的战斗，时间紧急，而敌人的暗堡让一个又一个战士倒下了……）

　　（3）指名朗读，归纳段意。

　　在解放隆化的战斗中，敌人的暗堡封锁了我军前进的道路。

　　清楚明白地写出段意，要求写出：在什么情况下，谁，干什么。

　　板书：前进受阻。

　　（4）齐读第一段。

　　4.学习第二、三段。

　　（1）学习第二段。

　　a泵娑宰欧杩竦牡腥耍董存瑞怎样做的？

　　b崩斫饩渥樱骸岸存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。”把“瞪”换成“望”，把“迸射”换成“放射”，好不好？表达了怎样的思想感情？这句用了“瞪”“迸射”，有力地、充分地表现了董存瑞对敌人的刻骨仇恨，表现了他坚决炸掉暗堡的决心。

　　他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”

　　“跑”，“坚决”说明了什么？

　　c崩鲜可以播放录像片段，指定三名同学（一名扮董存瑞，一名扮连长，一名读旁白）为录像片段配音，然后以小组为单位再次交流。引导学生把董存瑞对敌人的仇恨和请求任务的坚决态度都融进自己的朗读中。

　　d惫槟啥我猓憾存瑞请求炸暗堡获得批准，并由郅顺义担任掩护。板书：坚决请战。

　　（2）学习第三段。

　　a敝该读，讨论：你从这一段读出了什么？

　　让学生抓住词句谈。体会董存瑞沉着、机智、勇敢、坚强和勇往直前的精神。

　　b惫槟啥我猓憾存瑞冒着枪林弹雨猛冲到桥下。板书：冲到桥下。

　　（5）学习最后一段。

　　齐读：董存瑞炸暗堡的结果怎样？

　　归纳段意：战士们沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部，胜利解放了隆化。板书：战斗胜利。