画的教师教学设计范文

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、能说出自己的画的内容和作画时的想法。

  2、激发相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法,善于向别人学习。

  3、培养说话大方,听话认真的习惯,会使用礼貌用语。

教学重点难点:

  指导学生清楚地表述自己的意思,教会学生使用礼貌用语。

教学准备:

  多媒体课件、学生的画、水彩笔。

教学安排:

  一课时

教学过程:

  情境创设,激发兴趣。

  (上课前,老师把教室里的四周挂上学生的画,并把黑板布置成小画廊的形式)

  1、师:小朋友,你们看,我们教室里有很多的美丽的画,你们想不想参观啊?

  这些画有很多是我们小朋友自己画的,我们今天就一起来欣赏这些美丽的画。

  2、板书课题:我们的画

  引导观察,学会听说。

  出示课件:(游戏一:说说好,提提错)

  交代游戏规则:小朋友这个游戏啊要所有的小朋友都来当老师,谁的小老师当的好就有小老师勋章。

  1、师:老师今天也画了一幅画,小朋友想看吗?

  2、出示老师的画,引导学生观察。(师在说时要求学生认真倾听)

  师:老师画的是一栋漂亮的房子,有红红的屋顶,黄色的墙壁,屋子前面还栽种着两棵大树,美丽的鸟儿来到了树上,唱起了好听的歌声,老师真想住到画里面去。

  小结:刚才老师把我画的内容都说出来了,说的好吗?

  老师画的怎么样?那个小朋友来说说老师的画?

  3、学生自由发表自己的意见:

  师:小朋友都说老师画的好的地方,老师谢谢你们,但老师想听听小朋友给老师的画提提意见,哪位小朋友来说说老师的画有没有不好的地方呢?