目标：1.依据故事提供的线索大胆想象，会根据动物不同特征，合理地续编故事情节。能大胆地表述，积极参与故事续编。体验帮助别人和被别人帮助的快乐。

　重点：能够根据图画理解故事内容，体验帮助别人的快乐。

　难点：能依据故事提供的线索大胆想象，积极参与故事续编。

　准备：音乐《小司机》、ppt。

　过程：

　　一、《小司机》音乐

　　师：听，什么声音？今天周老师开了一辆出租车，我们一起来动一动。

　二、出示小孩的图片

　　师：孩子们，今天有一位新朋友也开了一辆出租车，你们看是谁？

　　你们猜猜它是做什么工作的呢？

　　三、边讲边提问

　　师：1.今天小猴开着他神奇的出租车上路了，看看它的出租车能不能让乘客满意？

　　嘀嘀，他遇见了谁？

　　小熊长什么样？我们来学学小熊的样子。

　　你们觉得小熊能坐进小猴的出租车吗？

　　让我们来听一听。

　　小猴碰见小熊说的什么？小熊是怎样回答的？

　　小猴怎么解决的?小熊满意吗？

　　嘀嘀，小猴的出租车继续向前开去，咦，小猴又遇见了谁？

　　蛋宝宝怎么了？为什么哭？

　　如果你是蛋宝宝会上小猴的出租车吗？

　　小猴这次又是怎么解决的？蛋宝宝满意吗？

　　四、师幼完整叙述故事

　　师：我们一起来把这个故事完整地叙述一遍，我做小猴你们做小熊和蛋宝宝。

　　故事里的小猴做了些什么事情？

　　你们喜欢小猴吗？为什么？

　　小结：小猴能主动动脑筋想办法帮助别人，而且帮助别人是件快乐的事。