（二）按动物种类统计

　　1、提出问题

　　现在小仙子有第二个问题想考考大家，请你给每位运动员订一份午餐，不过要注意小狗喜欢吃骨头套餐，小兔喜欢吃萝卜套餐，小猴喜欢吃水果套餐，这些午餐分别订多少份呢？你打算怎么办？

　　2、收集数据

　　只要统计出参加动物运动会的小狗、小兔、小猴各有几只就可以了。

　　3、整理数据

　　出示第９２页第二个统计表，学生分小组统计。

　　4、交流汇报

　　展示各小组的统计表，组内推荐同学汇报。

　　5、分析数据

　　从这张统计表中你知道了什么？

　　小仙子提的第二个问题解决了吗？你能看着统计表回答吗？

（三）归纳小结

　　仔细观察统计表，两次统计有什么不同？从每个统计表里你知道了什么？

三、应用实践，巩固新知

　　（1）调查每个同学最喜欢的一类电视节目并在全班交流后填写统计表。

　　(2) 统计班级看动画片的情况。

　　(3) 这两个统计表格是按什么来统计人数的？从中你知道了我们班的什么情况？

　　(4) 小仙子还给大家带来了一些图形（课件出示图形）你能把这些图形分一分吗？

四、总结

　　今天，我们学了什么？你学会了吗？

五、活动

　　请拿车的小朋友到前面把车举起来，并按不同的标准分一分。

　　小结：原来分类的标准不同，所以你两次站的位置也不同。

六、布置实践作业

　　谈话：小朋友，想一想，生活中还有哪些同一事物可以根据不同标准来分类统计的？课后请仔细观察，如果确定了统计内容就可用今天所学的知识进行统计。

　　数学教案－统 计