枸杞(q?) 两颊(jiá) 挑剔(tī)

　　如法炮(páo)制 家醅(pēi)

　　三、默读课文，然后讨论：

　　文章主要记叙了哪几件事?

　　春酒之中凝聚了作者怎样的情感?

　　学生讨论后，明确：

　　三件事，分别是：喝春酒、喝会酒、炮制八宝酒。写出了家乡的风俗美、人情美，从而表达了作者思乡怀旧之情。

　　四、研读课文

　　找出本课中你喜欢的段落或句子，可以是：

　　最能抒情的：________________________________________________

　　语言最好的：________________________________________________

　　描写最细腻的：______________________________________________

　　最能表现人物性格的：

　　___________________________________________________________

　　还可以是你似曾相识的：

　　___________________________________________________________

　　还可以是……：______________________________________________

　　总之，只要说出你喜欢的理由，读出你真挚的感情，你就是最棒的!

　　教师示范：

　　“母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!

　　评析：这段文字活泼生动，夸张中透着情趣，比喻中透着诙谐，字里行间流露出“我”对春酒的珍视。儿时的欢乐跃然纸上。

　　五、延伸阅读

　　千百年来，“乡情”一直是文人们不断吟咏的对象。那些漂泊在异地他乡的游子们，把他们的惆怅和思念家乡、亲人的愁苦寄寓于笔端。于是，这些篇章饱含深情，拨动着后人的心弦。

　　阅读《芦蒿》，完成后面练习：