家乡教案教学设计

时间:2021-08-31

家乡教案教学设计

  第二课时

  教学目标:

  1.会认、会写本课生字

  2.学习“三点水”、“提手旁”和“单人旁”

  3.重点指导“果、条”两个字

  教具准备:生字卡片、

  教学过程:

  一、复习导入:

  1.出示词语,自由读,要求读准字音

  山坡 漂亮 抬头望 小山村 果树林 清澈见底

  时间 修公路 弯弯曲曲 伸向远方

  2.集体读词语

  二、识字、写字:

  1.学生听读

  老师或学生读字音,另一个学生选出认读字中的`生字。同时其他学生在书中选择标画

  2.小组自学生字

  ⑴.选择小组长,带领大家读生字,采用多种形式读一读。齐读、指名读、抢读

  ⑵.讨论识字方法:(小组汇报)

  ①.把“村”和“果”字中的木字进行比较

  ②.“间”的笔顺,先写“门”后写“日”

  ③.“公”是“八”字头,不要写成“人”字

  ④.重点学习“条”字第五笔是竖钩

  ⑶.选择3个生字进行书写指导

  果:“日”要写的扁一点

  那:左右结构,左宽右窄注意指导偏旁的写法

  条:学生观察田字格中的位置,指导老师来书写

  3.指导学生抄写生字并及时反馈

  三、板书设计:

  小 山 村

  村(cūn) 果(ɡuǒ) 那(nà) 条(tiá) 时(shí) 间(iān) 公(ɡōnɡ)

  四、课堂作业:

  1.书写生字

  2.给各字加偏旁组成本课生字,再组词

  3.抄写句子

  4.按要求写偏旁

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