语文第七单元教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情。

  2、认真写好铅笔字。

  3、熟记4个成语和一首古诗词

  4、学会转述

  教学重难点:

  1、学习一组关于石林风情的'词语,了解少数民族风情

  2、学习口语交际

  课时安排:两课时

  教学过程

  第一课时

  课时目标:

  1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情。

  2、认真写好铅笔字

  3、熟记4个成语和一首古诗词。

  教具准备:字卡、字典

  教学过程

  一、教学第一题

  1、审题

  2、指导

  A学生自渎词语,如有生字,并在书上注拼音。

  B指名读、齐读

  C回答书后问题

  “石林”在什么地方?为什么叫它“石林”?

  “阿诗玛”是什么人?

  火把节是怎么一回事?

  D齐读描写石林风情的词语。

  二、教学第二题

  1、审题

  2、指导

  出示生字卡,依次认读生字。

  师范写,讲述写字要点

  生描红临写,师巡视。

  三、教学第三题

  1、教4个成语

  2、看图,并讲述有关刘胡兰、抗日英雄王二小的故事

  3、齐背成语

  教学古诗词

  1、自渎、指名读、齐读

  2、熟悉作者:唐代诗人白居易

  3、借图理解诗意

  “风景旧曾谙”意思说江南风景之好,是当年自己亲身感受到的、体验过的。

  4、用自己的话说说诗的意思。

  5、齐读,试着背诵

  6、你知道白居易还写过哪些诗词吗?学生上台背诵。

  第二课时

  课时目标:学会转诉

  教具准备:挂图

  教学过程:教学第四题

  1、审题

  2、指导

  A老师让“你”告诉“李响”一件什么事?

  B如果你见到李响,该怎么转述老师的通知?

  C归纳转述方法,转述时必须要把内容说完整,说准备,不能丢三落四,也不能说错。

  D学生自由练习转述。

  E同桌互说,指名说。

  F教师在学生转述时适时点评。

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