伸出你的手优秀教学设计(2)
时间：2021-08-31篇二：伸出你的手教学设计
伸出你的手，我们是朋友
学习目的 ：
培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际能力，培养学生做一个快乐的健康的人。
辅导对象： 五年级学生
地点：五年级教室
学习过程 ：
一、暖身游戏
刮大风
方法：要求所有学生围坐一圈，按照老师的指令迅速地抢一个座位。如：老师说：大风吹呀大风吹，吹所有穿黑色衣服的同学，那么所有穿黑色衣服的同学就迅速抢座位，老师也可以加入其中，让没有座位的同学继续游戏。
二、导入
你有朋友吗？你喜欢交朋友吗？在生活中，有的人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起生活，遇到问题一起商量，一起解决，说说笑笑，真开心呀！这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友！
三、 找朋友
活动一
1、 找朋友游戏
要求：以组为单位，每组出一名学生，数到“一”。
第一次：3个同学一组迅速抱成团。
第二次：4个同学一组迅速抱成团。
第三次：5个同学一组迅速抱成团
（学生分组做“找朋友游戏”。游戏之后数一数：我赢了几次，我输了几次。)
2、谈一谈
（1）我找到朋友时心里的感受。
（2）我没找到朋友时心里的感受。
3、交朋友的秘诀
（1）仔细观察你身边的好伙伴是怎样交上好朋友的？
（学生归纳交朋友的秘诀）
4、分享案例
案例1：萍萍热情、开朗、乐于助人，同学们都愿意和她交朋友。（性格好） 案例2：周梦和胡云都是航模小组成员，他俩合作一艘小帆船，你锯我粘，很快就做成了，共同享受着成功的喜悦。（合群）
案例3：遇到开心的事,受了委屈、遇到困难等愿意把心里话告诉朋友，增进沟通和理解。（善于开放、表露自己。）
（2）你的交友秘诀呢？
快记下大家的绝招，让大家一起交流分享吧！
（ 学生归纳：交朋友的秘诀。）
四、相见欢——伸出你的手，我们是朋友
现在我们开始进行第二个活动，名叫“相见欢”。现在我们要排列队形，请所有同学又快又安静的面对面站成两队，邀请两名同学我们出来为我们接下来这个名叫“相见欢”活动做个示范。两人一组，互相注视，面带微笑，配合“1”、“2”、“3”、“4”的口令分别做动作：
“1”：成员以右手握住对方右手，并说“你好！”
“2”：成员两手与对方两手互握，并说：“我喜欢和你做朋友！”
“3”：成员互相伸出大拇指，并说“朋友，加油！”
“4”：成员右手亲拍对方双肩两下，并说“让我们从今天开始互帮互助，成为最好的朋友吧！”
大家都看明白了没有，听明白了没有？现在面对面的同学互相注视，面带微笑。我们来试着一起做一遍
四、总结的话
有朋友真好！高兴时，友朋友来分享；伤心时，有朋友来分忧；困难时，有朋友来帮助。朋友能给人带来欢乐、带来勇气、带来信心。老师相信，在你的努力下，一定会交到更多的好朋友！
篇三：晨会教案 伸出你的手
晨会教案 伸出你的手
活动目的：
1、通过活动，让学生体会帮助人与被人帮助的快乐。
2、 让学生初步学会在别人有困难时，能积极伸出援助之手，培养爱的情感和良好的人际心理。 活动准备：
1、学生准备：红领巾
2、提醒学生：游戏过程中纪律；大胆发言，说出内心的真实感受。
活动过程：
一、“盲人走路”的游戏
1、平时，我们走路、读书、写字都离不开眼睛。如果没有眼睛，生活会是怎样呢？下面我们就来玩个“盲人走路”的游戏。这个游戏要玩得有意思，还得遵守一些游戏的规则，你们能遵守吗？我们一起来看看是什么规则？（小黑板出示）
（1）蒙上眼睛，走到老师身边和老师握一下手，然后回到座位；
（2）游戏过程中讲究诚信，保证把眼睛蒙严实了，把自己真正当作一位盲人来做好游戏。
2、你能做到诚实守信吗？我们现在解下红领巾来把眼睛蒙上（蒙眼过程中）老师提醒一下：有的人是真蒙上了，像盲人一样看不见了，可有的人看起来蒙上了，实际却没有蒙好可能是红领巾叠的不够厚，透光，隐隐约约看得见人影，你有没有这样呢？
3、好，蒙好的先坐在自己位置上，等一会儿。我说“开始”，你就到老师这儿来，握过手的就回到位置上，但记住：不管能不能找到老师，不管能不能回到座位，都不能解下红领巾，直到我说：“游戏结束！”你才可以解下红领巾。
4、能遵守吗？那好，小盲人们慢慢走到老师这儿来，和老师握个手好吗？
5、握过手的，你就可以回座位了。好！现在所有人站在原地不要动，能回到自己的座位吗？实在不能回去的就摘下红领巾吧！
6、好，刚才我们当了回盲人，感觉怎样？你的心里有什么感受呢？
7、现在我们再来做一次这个游戏，这次呢，同桌两个人合作起来，一个人当盲人，另一个人搀着他，把他领到老师这儿来握个手。明白了吗？
8、 这次当盲人的同学，你能说说两次当盲人感觉一样吗？
9、那么，搀盲人走的同学，听了小盲人们的感受，你又有什么感受呢？
10、（原来被人帮助是高兴温暖的，帮助别人也是快乐开心的。）伸出你的手，给人以帮助，虽然只是举手之劳，却能给盲人带来光明，给自己带来快乐。今天我们晨会课的主题就是（齐读）伸出你的手。
二、感受真爱
1、那么在你的生活中，有没有人遇到过帮助人或被人帮助的事？你亲身经历的，或者是你听说过的都可以！小组之间先说说。
2、谁先来说。
（虽然是一件小事，却让你充满感激！你真有爱心。他的行为真让人感动！）
三、总结
伸出我们的手，给需要帮助的人以援助，不仅给别人以温暖，也会给自己的心灵洒满了阳光。相信：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
【伸出你的手优秀教学设计】相关文章：
