word基本操作教学课件二

　　教学设想:通过两个课堂练习，介绍Word软件中文字编辑操作和页面设置。

　　教学目标:认知目标：1、了解Word软件的操作界面，掌握菜单命令的选择。

　　2、了解Word中字体的概念，掌握文字编辑方法。

　　3、了解Word中段落的概念，掌握页面设置方法。

　　4、尝试在Word文档中插入艺术字和图片。

　　能力目标：通过课堂练习，使学生回忆Word常用操作并进行练习。 教学重点：对操作练习要求的正确理解，了解Word软件的基础知识。 教学难点:学生对于习题的下载、安装不熟练，对题目的理解模糊。

　　【教学方法】

　　演示法、观察法、任务驱动法

　　本课重实际操作的准确性和熟练性。难点在于对题目要求的准确理解并选择适当的操作步骤，检验自己操作是否正确。

　　【学法指导】

　　对于学法指导，主要是（1）在老师的提示下，让学生自己分析问题、解决问题的能力。（2）学生通过练习完成指定的任务，强调对题目要求或考核目标的正确理解。在上课的过程中，要引导学生自己理解习题的要求，不能老师说一步做一步，老师不说自己就不能做。

　　导言：

　　教师边演示边进行讲解：同学们！现在让我们来看字处理软件

　　word2000在实际生活中的应用，如（报纸、书籍、板报）。偏重介绍文字编辑和页面设置方面的知识。

　　这节课，我们来进一步学习：字处理软件Word——编辑文字、设置页面。

　　新授课：

　　1、WORD字处理软件功能

　　教师边演示边进行讲解：同学们！Word字处理软件不仅可以让我们快捷方便地输入和编写文字，而且可以让我们对文档方便快捷的进行各种编辑和设置。

　　通过观察后你认为Word2000有哪些主要功能？生??？？

　　老师小结：Word具有对文章进行编辑、修改、设置、插入、排版、打印等功能。

　　今天我们学习Word的主要目的是让大家进一步了解Word的字处理功能。

　　2、演示教学word3练习

　　打开WORD文件夹下的weiruan.doc文件，完成下列操作：

　　1.将文章中所有的“Microsoft”替换为“微软”

　　2.将页面设置为B5，左边距1.5厘米，右边距1.2厘米

　　3.在文章右上角插入横排文本框，并输入文字：正当竞争有利于IT发展！

　　3、演示教学word4练习

　　1、将word文件夹下的n1.doc中全文字体设为宋体、四号字；添加

　　一个题目“神州五号”字体设为、黑体、二号字、加粗、居中。

　　2、将word文件夹下的n1.doc中正文段落首行缩进2个字符，行间距固定值20磅；两端对齐。

　　3、在word文件夹下的n1.doc中第二段后插入图片fanhui.jpg。

　　4、将word文件夹下的n1.doc的纸型设置成A4纸，页边距设置成上下2.3厘米，左右3厘米。

　　关于文件保存的说明：

　　Word文档的保存是将原文档进行更新，即不产生新的文件，旧文件的内容进行更新并存储。

　　总结：

　　我们对word软件操作包括设置字体和设置段落格式进行了练习，同时我们新学习了文本框的插入和文件的页面设置，大家掌握的情况是比较好的。