假如我是汽车教学课件

时间:2021-08-31

  学生是祖国的未来,未来的世界是一个创造的世界,所以本节课的设计力求让学生尽可能的参与到活动中来,并最大限度的展开丰富的想象力,创作出自己的作品。以下是小编为你整理的假如我是汽车教学课件,希望能帮到你。

  假如我是汽车教学课件

  教学内容:

  本课教学用2课时完成,第一课时认识汽车结构和功能并画出自己设计的汽车;第二课时,利用废弃的纸盒等材料做自己设计的汽车。

  教学目标:

  1、通过对汽车结构、功能的初步认识,指导学生设计汽车的草图,或运用各种综合材料创作汽车。

  2、引导学生富有创意地运用各种类型地材料,在创作中体验设计汽车美感,在创作与探索中,捕捉创作灵感。

  3、通过讨论交流,互相启发,培养学生地动手能力和创新精神。

  教学重点:

  通过对汽车结构、功能地初步认识,指导学生设计汽车地草图。

  教学难点:

  创造性的利用各种材料,设计制作出有新意的汽车。

  教学准备:

  有关范例、玩具汽车、水彩笔、小纸盒、彩色卡纸、剪刀、胶水、双面胶等等。

  教学意图:

  引导学生主动学习,探究学习,开发学生潜能,启发学生的创新思维,培养创新意识和集体合作精神,教师在充分了解学生现有的认知水平、认知能力的基础上,进行教学的拓展和延伸。在教学中注重学生激趣导入和集体探究,达到教学目标。

  教学流程:

  第一课时

  1、引导阶段:激趣引入

  在学生设计汽车之前,先让学生欣赏汽车图片(1905年生产的蒸汽汽车),主要是让学生了解汽车的结构和功能,激化学生兴趣。