《十二次微笑》教学课件

时间:2021-08-31

  引导语:《十二次微笑》教学课件哪里有?怎样设计一次有关课文《十二次微笑》的教学课件?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

教材分析:

  《十二次微笑》是语文S版教材三年级下册第五单元第19课的教学内容。这篇课文写的是在一次飞行的旅途中发生在空姐和乘客之间的故事:空姐的疏忽带来了乘客的不满;但空姐所表现出的真诚的歉意,一次次的微笑服务,最终还是打动了乘客的心,换来了乘客的理解和信任。说明了精诚所至,金石为开,人与人之间只要真诚相待,就没有化解不了的矛盾,解不开的结。

设计理念:

  《十二次微笑》是一篇内容生动、感人的文章,课文的脉络清晰,语言比较浅显,学生学习时对课文的大意是能够读懂的。本单元的主题是“体会文章所表达的思想感情”,我对教学进行了这样的设计,引导学生抓住重点词句反复朗读,边读边思考、边读边体会空姐和乘客的心情,同时进行角色体验,感受微笑的巨大力量。并通过各个部分的教学活动有意识锻炼学生朗读,让学生体会空姐和乘客的感情,感悟人与人之间互相理解、互相宽容的美好情感。

教学内容:

  小学语文S版教材三年级下册第五单元第19课《十二次微笑》第二课时。

教学目标:

  (一)知识与能力:

  1、有感情地朗读课文。理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受空姐的真诚服务。

  2、感悟语言的形式和表达方法。

  (二)过程与方法:

  引导学生抓住重点词语或句子反复朗读,边读边思考、边读边体会空姐和乘客的心情,同时进行角色体验,感受微笑的巨大力量。

  (三)情感态度价值观:

  从一位乘客对空姐的感情变化中,感受空姐微笑、真诚的服务所带来的理解和信任。