《花的勇气》是小学语文课文，我们应该怎么准备花的勇气教学课件呢？以下是小学分享的花的勇气教学课件模板，请参考！

　学习目标

　　①认识4个生字。

　　②正确、流利、有感情地朗读课文。

　　③理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。

　　④理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。

课前准备

　　①预习课文，读准字音，读通句子。

　　②教师准备《维也纳春天的三个画面》全文。

　　A案

　●自读提示，明确要求

　　①快速默读阅读提示，想一想提示告诉了我们什么，提出了哪些要求。

　　②全班交流，明确阅读要求。

●初读课文，了解大意

　　①自主学习：自读课文，读准字音，读通句子。边读边想课文主要写了什么内容。

　　②小组合作学习：轮读课文，互相纠正字音，交流识记生字的方法，说一说课文的主要内容。

　　③全班交流：指名朗读课文，认读生字，概括课文的主要内容。

　●细读课文，理清脉络

　　①仔细阅读课文，边读边而出表现作者情感变化的词语，联系上下文想一想为什么会有这样的变化。

　　②投影出示，请学生完成下面的填空。

　　作者最初看见草地时，感到_________________，因为____________________；

　　扒开草后看见躲藏着的小草时，感到______________，因为________________；

　　离开维也纳前，感到_____________，因为_________________；

　　看见花的原野时，感到_______________，因为____________________；

　　体会到小花的气魄时，心头______________，因为________________。