梁祝教学课件

时间:2021-08-31

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梁祝教学课件

  梁祝教学课件

  教学目的:

  1.引导学生理解、分析《梁祝》,提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。

  2.掌握音乐体裁:小提琴协奏曲;作品作者。

  教学重、难点

  从小提琴协奏曲《梁祝》中获得音乐情感体验

  教具准备:多媒体

  教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):

  一、情境导入

  1.播放《梁祝》片段。(课前开始播)

  2、教师:大家知道梁山伯与祝英台的故事吗?

  学生回答。

  师:一个千古传颂的故事,一段柔美、深情旋律,打动了多少爱乐人的心,小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》,就是这样一首让欣赏者为之倾倒的我国优秀的音乐作品之一,下面就让我们一起来欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。

  二、欣赏感受

  (一)(教师简介“梁祝”传说,屏幕上闪示剧情图片。)

  何占豪(1933—),作曲家,浙江人。主要作品:小提琴齐奏曲《姊妹歌》、弦乐四重奏《过节》、《烈士日记》、交响诗《刘胡兰》、民乐合奏《节日赛马》、越剧《孔雀东南飞》配乐等。

  陈钢(1935—),作曲家,上海市人。主要作品:《阳光照耀着塔什库尔干》、及交响诗《屈原》等。

  (二)、作品体裁、作者简介

  (教师讲授,多媒体课件闪示。)