爆竹声声教学课件

时间:2021-08-31

  爆竹起源至今有2000多年的历史。在中国古代没有火药和纸张时,人们使用火烧竹子,使之爆裂发声,以驱逐瘟神,因竹子焚烧发出“噼噼叭叭”的响声,故称爆竹。

爆竹声声教学课件

教学目标

  1.学习课文,使学生了解爆竹的由来和关于春节放爆竹的传说。

  2.通过对课文的学习,让学生感受祖国民俗传说的趣味性;通过复述课文,锻炼学生的口语表达能力。

  3.让学生明确燃放爆竹的利弊,知道要把安全放在第一位。

  教学重、难点:了解关于爆竹的传说;锻炼学生复述课文的能力。

教学流程

一、激趣导入

  猜谜:有个小孩脾气暴,发起火来不得了。嘭嘭一声蹦上天,身上衣服全撕掉。—打一节日用品。(鞭炮或爆竹)课件出现燃放爆竹和闹新春的音乐。师:燃放爆竹是我国人民喜爱的一种传统的庆祝节日的方式,在爆竹声中会让人感到浓浓的节日气氛,这节课我们就一同走进第8课《爆竹声声》去了解爆竹的历史故事。

二、初读课文

  1.自由读文,读正确、流利。

  2.指名分自然段读课文,纠正字音。

  3.浏览课文,思考:课文写了爆竹哪几个方面的内容?

  (名字的由来、爆竹的传说、演变与发展)找出相应自然段。

三、精读课文、加深感悟。

  1.为什么新春时候家家燃放爆竹呢?文中给我们介绍了一个有趣的传说。

  2.自由读第4、5自然段,再次了解是怎样的传说?

  3.指名读传说。其他生思考:传说的主要内容是什么?

  4.理清传说脉络,帮助复述:用简单的词概括传说的主要内容。怪物偷东西,让人得怪病——意外发现、竹子赶怪物——烧竹子吓怪物、求安宁(课件出示)