水浒传教学课件(3)

时间:2021-08-31

五、回读全书,了解艺术成就。

  在泛读与精读片段的基础上,让学生说说小说的艺术成就。投影出示总结归纳。

六、课堂反馈,训练巩固。

  三类题型来了解课堂效果,加强巩固。

  训练巩固1:补齐回目

  史大郎夜走华阴县,_____ 拳打镇关西

  赵员外重修文殊院, _____ 大闹五台山

  _____ 倒拔垂杨柳, _____ 误入白虎堂

  梁山泊_____ 落草,汴京城 _____ 卖刀

  _____押送金银担, _____ 智取生辰纲

  _____ 剪径劫单人,_____ 沂岭杀四虎

  _____浙江坐化,________衣锦还乡

  虔婆醉打唐牛儿,_____ 怒杀阎婆惜

  训练巩固2:理清情节

  请将下面《水浒传》与武松有关的几个事件按时间顺序排列:①打虎景阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神⑤斗杀西门庆

  训练巩固3:综合性题目

  请阅读下面这段文字,完成填空。

  A走到树前,把直褂脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”

  这段文字出自古典名著《》。文段中A的姓名是,在名著中这个人物的主要性格特征(至少两个词语概括)是;请用简洁的语言写出关于A的另一个故事:。

七、布置作业:

  利用泛读与精读相结合的方法,通读全书,精读片段,分析人物形象,全面了解全书特点。