水浒传教学课件怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的水浒传教学课件相关资料，欢迎阅读！

　　水浒传教学课件

　　教法分析

　　教学方法上选择讲述分析法为主，辅以范例教学法、复述故事法、朗读法、提问法、自主合作交流讨论法、分析比较法、反馈教学法等。

教学目标

　　1. 浏览全书，复述水浒故事。（使学生了解《水浒传》的主要故事）

　　2. 精读片段，分析人物形象。（通过片段的引导学习，教给学生阅读赏析的方法）

　　3. 回读全书，了解艺术特色。（整体了解《水浒传》流传至今的原因）

　　4. 学习英雄，拥有英雄气概。（《水浒传》在揭露社会的黑暗的同时，赞扬了梁山英雄身上所具有的共性即“义”，这与我们今天所倡导的见义勇为的风尚是一致的。通过阅读，教育学生在遵纪守法的前提下，见义勇为。）

教学重点

　　1. 浏览全书，复述水浒故事。

　　2. 精读片段，分析人物形象。

教学难点

　　1. 回读全书，了解艺术特色。

　　2. 学习英雄，拥有英雄气概。

课时安排

　　初步安排5课时，这里只介绍一节课（学生展示读书成果、指导阅读方法）的安排。整体感知《水浒传》：简介作者、了解作品背景、作品内容，复述故事、分析人物、精彩片段赏析等。

　　其余不作介绍。

教学过程

一、导入新课，激发阅读兴趣

　　同学们，听过“少不看《三国》，老不看《水浒》”这样的说法吗？你能说说其中的原因吗？（生发表自己的看法）

　　《水浒传》不但流传至今，且成为人们津津乐道的话题，它到底有多大的魅力呢？为什么有如此之大的魅力呢？今天我们将一起走上《水浒传》探索之旅，

　　导入新课（激趣法）