整体认读音节教学课件

时间:2021-08-31

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一、教材简析:

  这是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的内容。本课有五部分内容:

  第一部分是复韵母ie、üe,特殊韵母er。随之出现的是整体认读音节ye、yue及er的四声。特殊韵母er可以单独为汉字注音,不与任何声母相拼。每个韵母均配有一幅插图,分别为椰树、月亮、耳朵,用以提示字母的读音。

  第二部分是声母与üe的拼音练习。j、q、x与üe相拼时,ü上两点省略,变成jue、que、xue。

  第三部分是看图拼读音节词语。一幅图中,有四个音节词语,含有韵母ie、üe、er。

  第四部分是看图借助汉语拼音读句子。句子表述了图意,启发学生开展有益的课外活动。句子中有四个要认识的字。

  第五部分是一首儿歌,配有图画。儿歌中有要认识的四个汉字。

二、教学目标:

  1、知识目标:学习整体认读音节ye 、yue及其四声,读准音,认清形,正确读写。

  2、能力目标:通过画一画、猜一猜等活动与游戏,学习拼音。会读ye 、yue的四声,能根据不同读音的音节说词、说句。

  3、情感目标:在学习活动中,创设情境,运用多种手段,激发学生学习兴趣,使学生乐于学习拼音。在识记、说词、说句中,培养学生仔细观察、积极思考、善于表达的能力。

三、教学重点:

  读、写ye 、yue及其四声。

四、教学难点:

  能根据ye 、yue不同读音的音节说词、说句。

五、教学方法:

  自主学习、合作探究式

六、教学准备:

  多媒体课件、字母卡片。