祖父的园子课文教学课件

时间:2021-08-31

  《祖父的园子》这篇略读课文节选自著名作家萧红的《呼兰河传》,《祖父的园子》教案。全篇以轻快、优美的文笔详尽地展现了祖父园子的勃勃生机。以下是小编整理的祖父的园子课文教学课件,欢迎阅读。

教学目标

  1、熟读课文,想象课文描写的“我”在祖父的园子里的生活情景,感受童年生活的情趣。

  2、揣摩、品读重点句段,体会我在园子里的心情,选择课文段落能有感情地朗读。

  3、认识“蚱、嗡、啃、樱”等几个生字,正确书写“蚂蚱、樱桃、蚌壳”等词语,摘录描写优美的句子。

教学过程

  一、出示课题,介绍作者。

  1、出示课题:祖父的园子,读读注释。

  2、介绍作者。萧红,现代著名作家,原名张乃莹,黑龙江呼兰人。1933年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》。1935年发表了成名作《生死场》,开始用笔名萧红,l940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》。

二、初读课文,整体感知

  1、自由朗读课文,把课文读通顺,同时思考:祖父的园子给你留下的是什么印象?你是从课文中的哪些地方读出来的?

  教学中要尊重学生的理解和体验,只要能从课文中找出有关的词句,言之有理的,都应该鼓励。学生可能的会有这样的印象:

  (1)祖父的园子是一个好玩的地方。

  (2)祖父的园子里充满了快乐。

  (3)祖父的园子非常美丽。

  (4)祖父的园子是一个很自由的地方。

  ......

  2、找出你最喜欢的句子或段落,反复地朗读。

三、走进园子,品味童年

  1、默读课文,园子里的哪些情景给你留下了特别深刻的印象?