误区三 页面过于花哨

　　有的老师为吸引学生注意力，在制作课件时加入一些与教学毫无关系的花哨元素。

　　注意啦，课件上一些无关紧要的内容会使学生的注意力分散，打扰他们的思维，反而削弱课堂教学的效果哦！

　　支招：整齐排版，统一PPT风格

　　1

　　整体模板、色调要统一。

　　没有特别的需要，一般不要更改背景设置的色调或风格。如果想要有层次感，可以采用同一背景色的不同渐变，保持色彩协调；

　　2

　　字体能统一的尽量要统一。

　　如果一张页面中出现了三种以上的字体，就会显得有点乱了，尽量控制在1-2种字体；

　　3

　　选择的素材跟教学内容相关。

　　现在网络资源很丰富，老师在制作课件时可以选择多样的素材。但是，这些素材一定要与教学主题相关，不然会造成两个后果：一是课件看起来很乱，二是分散学生注意力；

　　4

　　不要使用很复杂的动作设置、动画方案。

　　页面切换时应慎用花哨动作和无关声音，特别是在需要学生思考问题的时候，突然出现与教学内容无关的切换声音，容易打乱学生思维，分散注意力。在讨论比较轻松的话题时可以加上一些效果，但都不宜超过两种。

　　误区四 做完PPT不测试

　　有一些老师在做完PPT之后就觉得已经完工了，其实还有最重要的一个步骤——进行现场测试。如果漏掉这一步，之前的辛苦努力都很有可能白费~~

　　支招：现场测试 保证课堂效果

　　检验版本是不是兼容。

　　PPT软件有几个版本，在自己的电脑上完成制作后，要到录制现场进行测试，可以知道版本是否兼容，确保可以正常演示；

　　检验PPT里超链接和动作效果的正确性。

　　有的课件存在大量超链接和动作效果，如果不进行现场测试，在正式场合使用时可能会暴露各种问题，比如出现死链或者不应有的动作效果，那时再修改就来不及了；

　　对比电脑和大屏幕的效果。

　　在电脑上的效果和用投影仪展示的视觉、听觉效果存在一定的差别。特别是有多种颜色对比、重叠、交叉时，往往在电脑上看起来效果很好，学生却在大屏幕上看不清楚文字和色彩的对比效果。这时，现场测试就显得特别重要。